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人教版八年级物理下册课件 全册教学课件 第1节 力 第1课时 力及力的作用效果 第七章 力 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 请你说出在哪些地方常常提到力？ 导入新课 1.知道力、施力物体和受力物体的概念；（重点） 2.知道力的作用效果；（重点） 学习目标 导入新课 马 运动员 推土机 运动员 拉 举 推 踢 车 杠铃 泥土 足球 力是物体对物体的作用。 物体 物体 作用 讲授新课 1.力是物体对物体的作用 2.力常用字母F表示 3.单位：牛顿 简称：牛 符号：N 马 运动员 推土机 运动员 拉 举 推 踢 车 杠铃 泥土 足球 施力物体 受力物体 作用 注：托起两个鸡蛋所用的力大约为1N。 讲授新课 牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。 牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。 讲授新课 1.一个物体也能产生力的作用吗？ 2.物体之间不接触，能否产生力的作用？ 讲授新课 施力物体：磁体 受力物体: 铁钉 施力物体：太阳 受力物体: 地球 对力的概念的理解 2.产生力的条件 两个或两个以上的物体 有相互作用（可以不接触） 1.力不能脱离物体而单独存在 小结 讲授新课 例：判断几个同学的想法是否正确 1.单独一个物体，也能产生力的作用。 2.没有物体，也能产生力的作用。 3.不接触的物体之间一定没有力的作用。 讲授新课 4.至少要有两个物体才能产生力。 演示： （1）捏一下面团； （2）拉伸一下弹簧。 形状改变 1.力可以改变物体的形状 讲授新课 2.力可以改变物体的运动状态 （1）从静止变为运动； （2）从运动变为静止； （3）运动快慢变化； （4）运动方向变化。 运动状态改变 讲授新课 改变运动状态 使物体形变 力的作用效果 形状改变 （拉伸、压缩或弯曲） 体积改变 速度大小发生改变 运动方向发生改变 速度大小和运动方向同时发生改变 小结 讲授新课 如图表示力的作用效果，其中甲主要是表示了力可以使物体发生 ，乙主要是表示了力可以使物体的 发生改变。 练一练 形变 运动状态 讲授新课 课堂小结 力及力的作用效果 力 力的作用效果 施力物体 受力物体 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态 概念:物体对物体的作用 单位：牛顿（N） 随堂训练 见《我的笔记本》习题部分 第1节 力 第2课时 力的三要素与力的作用的相互性 第七章 力 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。 导入新课 1.知道力的三要素，会画力的示意图；（重点） 2.理解力的作用的相互性。（难点） 学习目标 导入新课 请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进行实验，研究影响力的作用效果的因素有哪些? 影响力的作用效果的因素有哪些？ 力的大小、方向、作用点 讲授新课 提出问题 进行猜想 设计并进行实验 1.力的三要素 力的大小 能够影响力的作用效果。 比如：大人和小孩提水，拉弹簧，坐沙发。 力的方向 能够影响它的作用效果。 比如：拧茶杯，关门与开门，拧螺丝。 讲授新课 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点易于把门推开。 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧。 讲授新课 力的作用点 也能够影响它的作用效果。 力的三要素 力的大小 力的方向 力的作用点 影响力的作用效果的因素有三个： 力的大小、方向和作用点。 在物理学中，把它们称为力的三要素。 小结 讲授新课 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向 标出力的符号（大小和单位） 2.力的示意图 讲授新课 确定受力物体，力的作用点和方向 沿力的方向画一条线段 用箭头表示力的方向 标上力的大小 F=80N 作图步骤 讲授新课 例题：用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来。 人教版教材-八年级物理下册完整ppt课件（名师课件） 人教版教材-八年级物理下册完整ppt课件（名师课件） 1.用100N的力提水桶 4.用300N的力向右上方拉小车 3.用150N的力按图钉 2.用200N的力向右推小车 F=100N F=200N F=150N F=300N 讲授新课 例题：画出下列力的示意图 人