解析几何的诞生.pptVIP

第一页，共三十一页，2022年，8月28日 欧几里得与他的 《几何原本》 阿波罗尼奥斯与 《圆锥曲线》 从常量数学到变量数学 初等数学 — 研究对象为 以静止观点研究问题. 常量, 高等数学 — 研究对象为 运动和辩证法进入了数学. 变量, 阿波罗尼奥斯 特点：静态几何 没有把圆锥曲线看成运动轨迹，更没有给它以一般的方法表示. 第二页，共三十一页，2022年，8月28日 阿波罗尼奥斯的圆锥曲线论: 圆 椭圆 抛物线 双曲线 直角圆锥截线 锐角圆锥截线 钝角圆锥截线 （抛物线） （椭圆） （等轴双曲线） 希腊学者梅内赫莫斯(阿波罗尼奥斯之前): 第三页，共三十一页，2022年，8月28日 变量数学的早期形式 1） 阿喀琉斯问题 阿喀琉斯与一只领先的乌龟，不论阿喀琉斯跑的多么快，他永远也追不上那只乌龟。 2）二分说 “一个人从A点走到B点，要先走完路程的1/2，再走完剩下总路程的1/2，再走完剩下的1/2……”如此循环下去，永远不能到终点。 3）刘徽的“割圆术” 第四页，共三十一页，2022年，8月28日 6.1 解析几何产生的背景 16-17世纪，一系列重大的发明为数学和科学的发展扫清了障碍，数学思想进入了一个新阶段. 首先，从印度—阿拉伯数码的产生，到系统的采用数学符号，以及代数和分析等学科的发展，为解析几何产生创造了条件； (例如：三次、四次方程的求解与符号代数是两个主要的成就) 第五页，共三十一页，2022年，8月28日 6.1 解析几何产生的背景 其次，数学家对圆锥曲线的认识，从最初看作是从不同角度截圆锥体而得到的曲线，到把曲线看成是物体运动的轨迹. 例如：开普勒提出了行星运动三大规律 椭圆定律：所有行星绕太阳的轨道都是椭圆，太阳在椭圆的一个焦点上. 伽利略明确指出各抛射物体的运动轨迹是抛物线. 第六页，共三十一页，2022年，8月28日 6.2 笛卡尔和他的《几何学》 法国科学家、哲学家,?数学家. 1596年3月13日，生于法国西部的希列塔尼半岛上的图朗城，3天后，母亲去世，从小便失去母亲的笛卡儿一直体弱多病。1649年10月，勒内.笛卡儿应瑞典女王克里斯蒂娜的邀请来到瑞典首都斯德哥尔摩，为这位19岁的姑娘讲授哲学和数学，很遗憾由于笛卡儿对女王的生活习惯不适应，加上严寒冬天的威胁，这位伟大的数学家、物理学家和哲学家病倒了。1650年2月11日，这位科学巨人与世长辞了。 笛卡儿 (1596-1650) 第七页，共三十一页，2022年，8月28日 著作：1637年发表《方法论》，并附有一篇《几何学》的附录. 《几何学》所阐述的思想，被弥尔称作“精密科学进步中最伟大的一步” 笛卡儿的理论以两个观念为基础： 坐标观念和利用坐标方法把带有两个未知数的任意代数方程看成平面上的一条曲线． 第八页，共三十一页，2022年，8月28日 作出 的图像. 第九页，共三十一页，2022年，8月28日 笛卡尔的《几何学》共分三个部分： 第一部分包括对一些代数式作几何的原则解释，在这一部分中，笛卡儿把几何算术化了： 在一条给定直线上标出x， 在与该轴成固定角的线上标出y， 并作出满足对应关系式的点. 相当于建立坐标系（斜坐标系、没有y轴和负数） 第十页，共三十一页，2022年，8月28日 第二部分讨论了帕普斯问题： 设给定的线段是AG、GH、EF和AD. 从点P引四条线与已知线交于已知角， 且 ，求P的轨迹. 由几何意义得： 已知量 任取一个x,对应一个y,所以该方程对应P点的轨迹. 意义： 通过建立斜坐标系，把几何曲线表示成代数方程， 然后通过研究代数方程来揭示曲线的性质. 第十一页，共三十一页，2022年，8月28日 第三部分涉及高于二次方程的解法，指出了方程可能有和它的次数一样多的根. 在他的《几何学》中第一次出现变量与函数的思想． 笛卡儿所谓的变量，是指具有变化长度而不变方向的线段，还指连续经过坐标轴上所有点的数字变量． 笛卡儿的功绩是把数学中两个研究对象“形” 与“数” 统一起来，并在数学中引入“变量”，完成了数学史上一项划时代的变革. 第十二页，共三十一页，2022年，8月28日 6.2 费马和他的解析几何 费马是法国数学家，1601 年8 月出生于生活在富裕舒适的环境中．费马小时候受教于他的叔叔皮埃尔，受到了良好的启蒙教育，培养了他广泛的兴趣和爱好，对他的性格也产生了重要的影响．直到14岁时，费马才入校学习，毕业后先后在奥尔良大学和图卢兹大学学习法律. 在数学方面，《数学论集》是费马去世后由其长子将其 笔记、批注及书信整理成书而出版的．费马的数学研究 成果不及时发表，得不到传播和发展，并不完全是个人 的名誉损失，