药品质量与安全专业自评报告.docxVIP

PAGE 2 药品质量与安全专业自评报告 一、专业概况 （一）专业概况 药品质量与安全专业于2005年12月成功申办，原名药品质量检测技术专业，现已更名，是江苏省首家开办该专业的学校。是江苏省职业教育高水平特色专业群重点建设专业，也是卓越专业群A级（中药学专业群）立项重点建设专业。校内的药品质量检测实训基地是江苏省创新型实训基地，专业带头人是江苏省教学名师和省优秀教师，专业教学团队获得江苏省职业院校教师技艺技能传承创新平台建设项目，团队所在药学系荣获江苏省教育系统先进集体称号。校企深度合作，创建江苏省普通高等学校高新区现代产业学院--金品生物制药学院，于2021年1月获得省教育厅认定，为我省首批“江苏省普通高校高新区现代产业学院”。 （二）师资队伍与学生规模 1.师资队伍 药品质量与安全教学团队现有校内专任教师23人（师生比1：10），校外专业带头人1人，兼职教师22人。专任教师“双师素质”比例82.6%，硕士以上学历18人，教授3人、副教授10人、讲师10人，团队专任教师年龄结构中45岁以下教师占66.67%。 近三年药品质量与安全专业教师先后20人次参加企业实践，与企业深度合作，加强“双师素质”队伍建设。组织开展了国内外学术研修、专业技能提升等培训等各类培训128人次，不断提升教师技艺技能。 通过不懈的努力，药品质量与安全专业初步形成了一支职称、年龄、学历等结构合理、业务能力强的专、兼结合的“双师型”教师队伍。 2.学生规模 药品质量与安全专业自成立于2005年12月，药品质量与安全专业于2006年首次招生，目前已连续招生16年，每年招生基本稳定在90人。以省内生源为主，近三年共招生270人，其中省内学生212人，其中2019年76人、2020年68人、2021年68人近三年，药品质量与安全专业学生参加全国食品药品类专业云课堂比赛-学生学习比赛，共获三等奖2项，参加全国食品药品类职业院校“药品检测技术”专业技能大赛，获得团体三等奖1项，参加江苏省职业院校技能大赛“化学实验技术”（高职组），获得二等奖2项，三等奖1项；参加江苏省职业院校技能大赛(高职组)“工业分析与检验”大赛，获得二等奖1项，三等奖4项，参加江苏省职业院校技能大赛(高职组)“药品检测技术”大赛，获得一等奖1项，二等奖1项。 参加创新创业大赛，获得“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛省赛金奖1项、银奖1项；第八届“互联网+”大学生创新创业大赛江苏省省赛金奖1项，银奖1项；第十八届职业技能大赛创新创业大赛省二等奖1项；江苏省篮球3v3+创新创业大赛一等奖1项，2020年江苏省大学生创业综合实践大赛二等奖1项，并获众创空间创业团队荣誉称号。 （三）办学条件 药品质量与安全专业现有实训基地为江苏省职业教育创新型实训基地，占地面积约1520平方米。环境、场地、布局以及设备配置均与食品药品质量检验企业的真实岗位保持一致，其中包括液相室、气相室、光谱室、常规分析室、理化分析室（一、二）、留样室、天平室、无菌室、生物药物检测室、微生物检测室、生物检测综合实训室、中药理化检测实训室、中药常规检测实训室及智慧化教室等十五个实验实训室。大型仪器设备总价值约600余万元。包括高效液相色谱仪、气相色谱仪、原子吸收分光光度计、紫外分光光度计、红外分光光度计、荧光分光光度计等，能充分满足教学和科研使用。 经过多年的校企深度合作，药品质量与安全专业通过校企合作平台搭建了完善而稳定的实习、实训基地。与国药控股、上药集团等优质头部企业共谋专业发展、共建实训基地、构建理念新、设备全、资源足的“一馆一车间，两园四中心”功能格局。 （四）专业特色 药品质量与安全专业以德技并修为主线，将育德、修技贯穿人才培养全过程，以“思政教育”为引领，德技相融、实践育人，“三全五育”思政融通，坚守医药道德，实施“三对接”、“三融合”的“课岗证融通”课程体系；对接药品检验岗位真实工作程序，依据国家药品标准及SOP（标准操作规程），构建五个“零距离”的教学实训，强化学生药品质量第一的观念和规范、精准、熟练的药品检验技术技能；打造“一融、二实、三结合”的专业教学特色，培养能够从事药品质量检验及药品质量管理等工作的药德、药规、药技兼备的高素质应用型技术技能人才，为江苏医药产业高质量发展提供强有力的人力支撑。 二、分项自评药 品质量与安全专业对照《江苏省高等职业教育专业评估实施方案》定量评价指标中的指标进行了分项自评，总体评价结果为五星。具体自评结果如下： （一）定量评价 1.培养目标 1.1培养目标的制定，共7个二级指标，自评结果为五星。 自评结果说明 1.1.1专业设有公开的培养目标 药品质量与安全专业通过校企联合，对行业企业、毕业生进行充分调研，把握医药类人才培养与市场需求面临的新形势，精准定位药品质量与安全专业教育