儒家哲学讲义.pptVIP

一孔子的学说及影响 　３．孔子的政治观 　　　孔子的一生希望透过其学说，改变当时王道衰微，礼乐崩坏的现象，以求恢复周礼，重整受破坏的社会秩序。 第六十二页，共一百二十页。 一孔子的学说及影响 　　（１）正名： 他十分注重”正名”，认为社会各阶层人士要按其本身身行事，不能有所僭越。他主张复礼，即恢复周礼。他认为”名不正，言不顺”，只有达到”复礼”和”正名”，便能达至”君君、臣臣、父父、子子”的和谐社会，认为君主就应当进君主的本分,臣子就应当尽臣子的本分,父亲就应当尽父亲的本分,儿子就应当尽儿子的本分。 第六十三页，共一百二十页。 一孔子的学说及影响 　（２）仁政：孔子认为一个理想的社会，统治者必须行仁政，以礼仪治国，社会要贫富平均。 　　行仁政，就是以礼义治国，能做到”亲亲而仁民，仁民而爱物”的推己及人的精神。孔子主张在位者须以身作则，躬行礼仪，故曰:“不能正其身，如何正人?”在上位者若能以身作则， 以德化民， 则不必靠刑罚杀人之方法来求治。 　　　 第六十四页，共一百二十页。 一孔子的学说及影响 　　对统治者来说，“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时”(《论语·学而》)应当为其指南。孔子虽也是宗法等级制的拥护者，但他的确也看到这一制度需要进行修补，需要以仁爱的形式来修饰社会等级秩序的内容。这既合乎个人，也合乎整个社会发展的需要。 第六十五页，共一百二十页。 一孔子的学说及影响 　　（３）均贫富：孔子认为“不患寡而患不均”，统治者若要安邦定国，就必须做到贫富平均．主张“礼不下庶人，刑不上大夫”。 　　 第六十六页，共一百二十页。 一孔子的学说及影响 　　４．孔子的教育观　 　　　孔子被誉为万世师表，与其教育思想有莫大关系。 　　　　　 第六十七页，共一百二十页。 （１）教学方式： 　　第一，孔子主张“有教无类”，凡是愿意来学的，不问家世身分，一律施教。他的教育方法是“因材施教”和“不愤不启，不悱不发”，根据弟子的能力而进行不同的施教。 　　 第六十八页，共一百二十页。 第二，他主张学思并重，认为“学而不思则罔，思而不学则殆”． 他认为学习必须“温故而知新”，并应该不耻下问，认为“三人行，则必有我师焉．择其善而从之，其不善者而改之。”要求举一反三，在真理面前要“当仁，不让于师”。 第六十九页，共一百二十页。 一孔子的学说及影响 　　第三，孔子认为学习应该博学而多闻，并尽量以客观的态度对待，即毋意、毋必、毋固、毋我。 第七十页，共一百二十页。 一孔子的学说及影响 （２）在教学内容： 　　孔子重视政治与伦理教育，以《诗》、《书》、《礼》、《乐》及六艺为教材，并以“文、行、忠、信”教育学生。对待别人要“忠”、与人交往要”信”，可见孔子一分注重学生于品德方面的发展。 　　孔子是我国最伟大的思想家、政治家、教育家，判对中国社会影响最为深远。 第七十一页，共一百二十页。 一孔子的学说及影响 （三）对后世的影响 孔子晚年专注于整理古籍，当中包括《诗经》、《春秋》、《礼》、《书》、《易》等，对保存中国古代学术文化有卓越的贡献。 　　又孔子主张“正名”， 目的在针对当时的社会弊端，以挽救人心，自汉武帝独尊儒术以来，五伦思想深入民心，支配中国社会至巨钜。? 第七十二页，共一百二十页。 一孔子的学说及影响 　　而孔子所强调的重人精神，大大影响了中国文化发展的方向，开拓了中国人强调道德自觉的方向。 　　其次，孔子大肆宣扬”仁”的观念 ，提高人的地位及尊严 ，到了孟子时更演变成”民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，可说是受了孔子的影响。? 　　总之,孔子的学说，影响中国之思想甚钜，对中国的政治、伦理、教育各方面有着深远的影响，故被誉为“圣人”和“万世师表”。? 第七十三页，共一百二十页。 一孔子的学说及影响 　　孔子是首人将私人讲学从贵族府邸带到平民社会，培育了一批优秀的士人，如子路、曾子等，并使知识不再局限于贵族 ，广泛地推广到社会各阶层，促成后世学术文化及开创布衣卿相局面。而且，他本着“有教无类”的胸襟, 诲人不倦的精神,为后世树立起良好的教育风范。另外,他所提的教育方式，“因材施教”都对后世的教学方法有很大的影响。? 第七十四页，共一百二十页。 一孔子的学说及影响 （四）孔子箴言 1．学而不思则罔,思而不学则殆 2．学而时习之德不孤,必有邻。 3．温故而知新,可以为师矣。 4．君子喻於义,小人喻於利。 5．见贤思齐焉,见不贤而内自省。 6．父母在,不远游,游必有方. 7．君子欲纳於言,