原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小班数学活动详案教案及教学反思《小动物吃食》
详案
一、教学目标
1.了解小动物的特点，初步认识小动物分类。
2.学习小数的概念，初步运用小数。
3.通过小组合作，培养社交能力。
二、教学重点
1.小数的概念与初步运用。
2.小组合作。
三、教学难点
1.初步认识小动物分类。
2.小数的初步运用。
3.小组活动的合作与协作。
四、教学准备
1.小动物图片和资料。
2.小数卡片。
3.贝壳和石子等小物品。
4.黑板、彩笔。
五、教学过程
1.导入（10分钟）
1.1 教师将小动物图片贴在黑板上，询问学生对小动物的认知。
1.2 带领学生分类，根据生活习性、食性等分类。
1.3 展示小动物资料，让学生认识小动物，说说它们的特点。
2.讲授（20分钟）
2.1 介绍小数的概念。
2.2 讲解小数的写法、读法。
2.3 给学生发放小数卡片，让学生自由搭配小数。
3.活动1（30分钟）
3.1 分为若干个小组，每个小组有一个饲养员，饲养员负责给小动物喂食。
3.2 饲养员从“食品储备室”里取出不同的食物，食物上标有不同金额的小数，将小数放入各自的盒子内。
3.3 同组的其他学生根据小数的大小，选择不同数量的贝壳或石子为小动物喂食。
4.活动2（20分钟）
4.1 同学们自己动手制作小动物符合它们的生活环境，并标注出小数。
4.2 学生将自己的小动物拿出来，进行介绍和展示。
5.总结（10分钟）
5.1 整理归纳本课所学的知识。
5.2 引导学生反思小组合作过程，总结出更好的合作方式。
六、教学评价
1.通过学生的小组合作和展示活动，检测学生对小数和小动物分类的掌握情况。
2.笔试形式的小测验，考查学生的小数概念和运用能力。
七、教学反思
本节课的教学内容有些复杂，但是通过将小动物和小数有机结合在一起，让学生更好地理解和运用小数的概念，更好地了解小动物的生活习性，并通过小组合作提高了学生的社交技能。同时，在教学中，也从学生的角度去考虑，尝试了更有趣味性的活动方式，让学生更好地参与课堂。
文档评论（0）