人教PEP版英语三年级上册Unit,4知识点、考点梳理[合集五篇].pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 人教 PEP 版英语三年级上册 Unit,4 知识点、考点梳理 [合集五 篇] 第一篇：人教 PEP 版英语三年级上册 Unit,4 知识点、考点梳理 Unit We love animals 一、核心词汇 常见动物名称: duck 鸭 子 pig 猪 cat 猫 bear 熊 dog 狗 elephant 大象 monkey 猴 子 bird 鸟 tiger 老虎 panda 大熊猫 zoo 动物园 二、了解词汇 funny 滑稽的;好笑的 三、核心句型 1.— What’s this? 这是什么? — It’s a duck.(它)是只鸭子。 解读:在生活中,当我们想要询问不认识的事物时,我们就可以使用 “What’s this?” ,如果询问远处的事物要用“What’s that?”。 2.It’s a dog.(它)是条狗。 解读: it 是第三人称单数形式,所以 be 动词要用 is。注意一般情况 下 a 用在读音以辅音音素开头的单词前, an 用于读音以元音音素开头的 单词前。 四、了解句型 1.Look at the duck.It’s in the truck.看这只鸭 子。它在卡车里。 解读: look at 是“看”的意思。 in 是方位介词,指“在……里面”。 2.Cool!I like it.酷!我喜欢它。 解读:这是一句日常口语。cool 意为“很酷;很棒”。 3.Act like an elephant/a bird/a tiger/a monkey/a panda. 模仿 大象/鸟/老虎/猴子/大熊猫。 解读: act like 意思是“模仿”。在这里 like 是介词,意为“像”。 4.Old MacDonald had a farm.老麦克唐纳有一个农场。 解读:这是一个一般过去式的句型。表示过去发生的动作或存在的 状态,常与表示过去的时间连用。 5.Follow me!跟我来!解读:该句为祈使句,有建议和命令的意思。 6.I have a carrot.我有一根胡萝卜。 解读:这是表示某人拥有某物的句型。have 要随主语的变化而变化。 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 第二篇：人教 PEP 版英语三年级上册 Unit,6 知识点考点梳理 Unit Happy birthday!一、核心词汇 常见数字名词: one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 二、了解词汇 brother 兄;弟 plate 盘子 三、核心 句型 1.— How many plates?(你要)几个盘子? — Five.五个。 解读:这是询问物品数量多少及答语的句型。 how many 意思是“多少”,可以对可数名词的数量提问,后面一定 要接可数名词的复数形式。 2.— Happy birthday.生日快乐。 — Thank you.谢谢。 解读:祝贺生日快乐的用语及回答。happy birthday 是广泛使用的 生日祝福语。其后可以接“ to+某人”来