语文五年级上册第15课《小岛》知识点+同步练习.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 语⽂五年级上册第15课《⼩岛》知识点+同步练习 知识点 ⼀、我会认组词 瞒：mán （瞒着、隐瞒、欺上瞒下） 域：yù （地域、海域、两河流域） 艇：tǐng （快艇、潜艇、游艇） ⽭：dùn （⽭盾、长⽭、⽭头） 盾：dùn （盾牌、⽭盾） 炊：chuī （炊烟、炊事员、⽆⽶之炊） 哼：hng （哼，⾛着瞧） 喉：hóu （喉咙、咽喉、喉头） 咙：lóng （喉咙、胡咙、⿊咕咙冬） 勺：sháo （汤勺、勺⼦、铁勺） 搅：ji ǎo （搅拌、搅乱、搅拌机） 舀：yǎo （舀⽔、舀汤、舀取） ⼆、多⾳字 哼：hēng （哼着曲）hng （哼，⾛着瞧） 难：nán （困难）nàn （灾难） 三、近义词 特⾊——特点凉快——凉爽启⽰——启发 敏捷——灵敏拘束——拘谨怀疑——猜疑 纳闷——疑惑后悔——悔恨吃惊——惊讶 情愿——⽢愿遮挡——遮掩推⼴——普及 四、反义词 凉快——暖和 怀疑——相信 ⾃豪——羞愧 敏捷——笨拙 稀奇——普通 拘束—— ⾃由 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 五、理解词语 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 五、理解词语 礁⽯：河流、海洋中距⽔⾯很近的岩⽯。 驻扎：（军队）在某地住下。 暗堡：隐蔽的碉堡。 纳闷：疑惑不解。 油布：涂上桐油的布，⽤来防⽔防湿。 溃烂：伤⼝或发⽣溃疡的组织由于病菌的感染⽽化脓。 ⽭盾：具有互相排斥的性质。 沉吟：（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声⾃语。 敏捷：(动作、思路等）迅速⽽灵敏。 凝视：聚精会神地看。 六、句⼦解析 1.这⾥树少，草少，⼟也很少，却驻扎着⼀群海军⼠兵。 句中三个“少”字突出了⼩岛的环境恶劣艰苦。 2.将军上岛时正是这⼉⽐较凉快的时候，但也有⼆⼗多摄⽒度。 说明岛上温度很⾼，⽐较凉快的时候就已经⼆⼗多摄⽒度，那么热的时候温度就更⾼。驻扎在这⾥的海军⼟兵们⽣活很 艰苦。 3.这种问题看起来很⼩，却直接关系到部队的战⽃⼒。 种菜问题看似简单，但是在艰苦的⼩岛上却不简单，因为这⾥严重缺菜，因为吃不上蔬菜，战⼠们⽛龈溃烂，嘴⾥起 泡，这样就会影响部队的战⽃⼒，如果⼈⼈都能吃上蔬菜，⾝体健康了，部队的战⽃⼒就强了。 4.饭堂⾥，战⼠们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷⼦。将军看了看他们桌⼦上的罐头，喉咙哽了⼀下，说:“同志 们停了⼀下，⼜说:“孩⼦们，我给⼤家分菜，每⼈⼀筷⼦。” “哽了⼀下”“停了⼀下”写出了将军动容的样⼦，“给⼤家分菜”体现了将军对战⼠的关爱。 七、问题归纳 1.读课⽂，想⼀想课⽂写了什么？ 本⽂主要写将军上⼩岛发现菜地，与战⼠们共享青菜的事情。 2.这个⼩岛有什么特点？ 这个⼩岛的环境很艰苦。（1）⼩。“转⼀圈也⽤不了⼗分钟”。(2)环境⾮常恶劣。“树少，草少，⼟也很少”。(3)很热。 “最凉快”的时候，是“⼆三⼗摄⽒度”。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 3.为什么战⼠们要在⼩岛上种菜昵？ 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 3.为什么战⼠们要在⼩岛上种菜昵？ （1）上岛后没有蔬菜吃，有的战⼠就会⽛龈溃烂，嘴⾥起泡。 （2）蔬菜运输困难，运往岛上的途中就要烂掉⼀⼤半。 4.战⼠们是怎样在⼩岛上种菜的？ (1)菜地⾥的⼟，⼤部分是战⼠们从⽼家⼀⼝袋⼀⼝袋背来的。 (2)菜种是战⼠们从⽼家带来的。 (3)为了防晒和防盐，战⼠们⽤油布棚将菜地遮挡起来，并把菜地放在了⼩岛的南⾯。 5.从 13-18 ⾃然段的对话描写中，你看到了⼀个怎样的将军？ 从将军与秘书的对话中可以看出将军能与战⼠同⽢共苦，不搞特殊化。从与队长和战⼠的对话中，可以看出将军平易近 ⼈，很民主，不硬性将⾃⼰的意见强加于⼈。 6.从战⼠们把菜地拼成中国地图，你可以体会到什么？ 我能体会到战⼠们⼼中有祖国，热爱祖国。他们在最艰苦的环境下守卫祖国的疆⼟，他们深深的爱国情怀可敬可叹！ 7.将军的军礼有什么深刻的含义？ 将军⾏军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的敬意，对战⼠的感激。 ⼋、课⽂分段 第⼀部分（1）：介绍⼩岛的样⼦和特点。 第⼆部分（2-19）：写将军刚上岛时发⽣的事情：发现菜地，最后决定留下来吃晚饭，并住⼀晚。 第三部分（20-35）：写晚饭时发⽣的事情：将军看到菜地全貌，之后到饭堂