教育学00429 劳凯声《教育学》整理笔记.pdfVIP

绪论 一、 教育学的概念 【识记】 是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学，是教育科学体系中的一门基础学科。 从内涵上说，这个名词在我国基本上有三种含义：一是指所有教育学科门类的总称，这 时，它也称为“教育科学”，与“经济学”、“哲学”、“物理学”等一样属于一级学科，在其 下面还有众多的二级或三级学科，如“教育社会学”、“比较教育学”、“教育哲学”等等；而 是指一种课程的名称，在这种意义上，是指各个师范院校所开设的一门带有专业基础性质的 课程，该课程也往往称为“教育学原理”、“