原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
昌吉州木垒县第
教师姓名 李琼 单位名称 填写时间 2021 年 8 月 11 日
三小学
学科 数学 年级/册 三年级〔下〕 教材版本 人教版
课题名称 第七单元 万以内数的认识?估大估小策略解决问题?
难点名称 如何正确选择“估大〞还是“估小〞解决问题
从知识角度分析 要根据实际情况准确的选择“估大〞或“估小〞策略，利用适宜的策略解决此
为什么难 类问题，具有一定的难度。
根据学生已有的知识经验，可运用算术方法独立解答。但学生还没有学习三位
难点分析
数的加法，估大和估小解决问题难度加大，对学生而言, 用新方法解决旧问题，
从学生角度分析 也是一种挑战，解决这个问题还是有一些难度,主要出现的问题如下:1.不能准
为什么难 确判断是将数据“估大〞还是“估小〞。2.不能根据适宜的策略。如果不能准
确选择策略，就判断不出估的值和给出数据的大小关系，本方法就容易出错这
也是难点所在。
1.通过已有的知识经验用算术方法解决，掌握 “够不够〞实际问题的解决思路。
难点教学方法
2.通过尝试 “估大〞“估小〞“估大估小〞三种情况，利用数轴进行分析比照，体会如何正确选
择“估大〞“估小〞策略解决问题。
教学环节 教学过程
一、引入
买一件 2021 的衣服和 100 元的裤子，带 500 元够吗？
导入 2021100=300(元)
300500
答：500 元够了。
二、知识讲解
〔一〕题目分析
买这两件商品，500 元够吗？
如果想要知道 500 元够不够，先算出 和电吹风的总价，如果小于 500 元就够了，如果大于
知识讲解 500 元就不够。但是 358+218 三位数的加法还不会计算该怎么办呢？我们就可以用估算解决此类
问题。
〔难点突破〕 〔二〕探究解题方法
1.估小策略：
358300
2182021300+2021500(元)
358+218500
答：500 元不够。
百学须先立志。——朱熹
谋事在人，成事在天！——《增广贤文》
2.估大策略：
358400
218300
400+300=700(元)
358+218700
500 700
只知道实际的钱数比 700 元小，但不能确定实际值比 500 大还是小。
3.估大和估小：
358300
218300
300+300=600(元)
不能确定实际值比 600 大还是小
估大和估小：
358400
2182021400+2021600(元)
不能确定
文档评论（0）