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《核电装备状态监测与故障诊断》课程教学大纲 Uclear Power Equipment Condition Monitoring and Fault Diagnosis 课程编号：130105018 学时：32 学分：2 适用对象：测控技术与仪器 先修课程：核电厂机械设备及其设计、核电设备运行与维护、过程装备测试技术 一、课程的性质和任务 本课程可以支撑毕业要求第 3、4 条的达成（工科专业），是测控技术与仪器专业的一门专 业选修课程，是拓展学生知识面，初步培养学生综合应用所学知识对机械设备进行状态监测与 故障诊断的一门技术课。在学习完机械设计、计算机、测试技术专业课等课程后，为提高学生 解决生产实际问题，保证设备可靠安全运行，了解当前该领域发展特点而设立的。 二、教学目的与要求 本课程教学目的是使学生能了解机电设备状态监测与故障诊断的意义、发展和基本理论； 熟悉信号分析、数据采集与信号处理及常用传感器的理论基础；掌握旋转机械、往复机械、齿 轮和滚动轴承的诊断技术；掌握红外技术与监测诊断应用以及设备故障诊断专家系统原理；通 过企业开展设备状态监测工作的程序及设备故障诊断实例分析，全面了解设备状态监测与故障 诊断系统，为该课程应用于实践打下良好的基础。 三、教学内容 第一章：绪论 1．基本内容： 1.1 故障的概念与故障诊断技术 1.2 状态监测与故障诊断技术 1.3 状态监测与故障诊断技术的发展与应用 2 ．教学基本要求： 理解故障的概念与分类；掌握状态监测与故障诊断技术的概念和系统组成；了解状态监测 与故障诊断技术的发展概况。 3 ．教学重点难点： 状态监测与故障诊断技术的概念和系统组成。 627 4 ．教学建议： 本课程涉及到机械设计、计算机、测试技术专业课等知识，对所学过的知识进行综合运用。 在授课过程中尽量用通俗易懂的语言讲授比较深澳的基本理论,使用多媒体及板书结合手段教 学，对故障的概念与故障诊断技术进行重点讲解。 第二章：信号的分类与描述 1. 基本内容： 2.1 信号的分类与基本描述 2.2 周期信号与离散谱 2.3 非周期信号与傅里叶变换 2.4 随机信号及统计函数 2 ． 教学基本要求： 通过本章的学习，应了解信号的分类及描述方法；理解傅里叶变换、随机信号及统计特征 参量分析。 3. 教学重点难点： 重点：傅里叶变换在信号处理中的应用。 难点：随机信号及统计特征参量分析。 4. 教学建议： 使用多媒体及板书结合手段教学，重点讲述信号处理的数学基础知识，为后续学习打下牢 固的基础。 第三章：数据采集与数字信号处理 1. 基本内容： 3.1 数据采集 3.2 泄露与窗函数 3.3 离散傅里叶变换 3.4 快速傅里叶变换 2 ． 教学基本要求： 通过本章的学习，应了解离散傅里叶变换和快速傅里叶变换，理解泄漏定义及减少泄漏的 方法，掌握数据采集的方法和步骤。 3. 教学重点难点： 重点：数据采集的方法和步骤。 628 难点：离散傅里叶变换和快速傅里叶变换、泄漏定义及减少泄漏的方法。 4. 教学建议： 使用多媒体及板书结合手段教学，重点围绕信号傅里叶变换展开讲解，使学生更好的理解 傅里叶变换、离散傅里叶变换、快速傅里叶变换在信号处理中的作用和区别。 第四章：工程信号分析基础 1. 基本内容： 4.1 信号分析与处理中常用的数学变换 4.2 时域分析方法 4.3 频域分析方法 4.4 时间序列分析 4.5 特殊分析处理方法 2 ． 教学基本要求： 通过本章的学习，应理解各态历经信号的含义，理解傅里叶变换，掌握相关分析法、功率 谱分析法。 3. 教学重点难点： 重点：信号分析与处理中常用的数学变换，信号的时域、频域分析方法处理方法。 难点：信号的时间序列分析与特殊处理方法。 4. 教学建议： 在授课过程中把握各种信号处理方法的特点和适应范围，力求对所学过的知识进行综合运 用。