初中语文_如何打造作文精彩结尾教学课件设计.pptVIP

“凡事的收尾贵如皇冠。” ——古罗马·奥维得 “好的那种结尾，就是当读者把作品读完之后，愿把他的第一页翻开来重新读一遍。” 　　　　　　 ——俄国作家·托尔斯泰 “结句当如撞钟，清音有余。” 　　　　　　　　　　　　 ——明朝·谢榛《四溟诗话》 作文结尾存在的问题 1、没有结尾 2、结尾草草了事 3、结尾拖泥带水 4、结尾不点题 5、结尾空喊口号 6、结尾思想消极 学习目标 一、掌握记叙文结尾的几种方式。 二、运用所学方式巧妙地写出合适的文章结尾。 下列文章结尾精彩 《春》 《散步》 《羚羊木雕》 《走一步,再走一步》 谈谈你的理解…… 问师哪得靓结尾，为有经典课中来。 文章精彩结尾 请说说你的理由…… -----《散步》 我们在田野散步:我，我的母亲，我的妻子和儿子。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢的，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 文章精彩结尾 请说说你的理由…… -----《走一步,再走一步》 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 文章精彩结尾 请说说你的理由…… -----《春》 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。 文章精彩结尾 请说说你的理由…… -----《羚羊木雕》 这难道全怪我吗？ 结尾方式总结 1、揭示主题，画龙点“理” 2、抒发胸臆，画龙点“情” 3、首尾呼应，画龙升“题” 4、巧妙设问，画龙引“思” 同学佳作 这次漂流我玩得可开心了，既惊险又刺激，并且其乐无穷，同时我的收获也蛮多的。收获了越过石头的轻松，收获了到达终点的喜悦，更收获了在今后的生活中怎样面对困难的方法。有一首歌唱得好：“生命就像一条大河，时而平静时而疯狂……”我要像克服漂流中的大石头一样，不放弃、不气馁，去战胜人生中遇到的困难。只有这样，才能到达成功的彼岸。 《足印》—《松花江漂流》158页 学生习作 妈妈这点有心的浪漫使原本平淡的生活变得多姿多彩，使原本贫穷的岁月变得无比富有。所以，我们不该抱怨生活的平淡，日子贫苦，是不是你少了这么一点有新的浪漫？少了一颗浪漫的心？ 生活需要一点有心的浪漫。 《足印》—《生活需要一点有心的浪漫》54页 学生习作 时隔几年，我又在春天想起去放风筝，只不过这次只有我一个人，我回想起当年爷爷所说的话，不仅恍然大悟，风筝与线，就像我们的人生与方向盘，是方向盘和线来指引我们的人生，还有风筝的方向。 《足印》-《风筝与线》173页 学生习作 我笑了，笑得无比灿烂。 呵呵，老师，你会知道，我在想什么吗？ 《足印》-《天使·声音》44页 学生习作 我笑了，笑得无比灿烂。 呵呵，老师，你会知道，我在想什么吗？ 《足印》-《天使·声音》44页 小试身手 请同学们认真阅读学案中《深深的情在这里》一文，把握文章内容，理解文章主题，给文章续写一个结尾。