第五单元第03课时 平移和旋转的应用 大单元教学任务单 人教版五年级数学下册 .docxVIP

第五单元 第3课时 平移和旋转的应用 学习任务单 人教版 小学数学 五下 学校 班级 姓名 课题 平移和旋转的应用 （第3课时） 学习任务 进一步认识图形的平移和旋转，加深对平移和旋转等知识的理解。能够运用平移、对称和旋转解决图形变化问题。 学习重、难点 【学习重点】探究旋转的基本性质，通过旋转设计图案。 【学习难点】使学生感受到图形的美，培养学生的空间想象力和审美意识。 【课前任务单】 1.回顾，能举例说一说：生活什么是平移现象？什么是旋转现象吗？ 旋转：物体或者图形以一个点或一条轴为中心进行转动。 平移：物体或者图形在同一平面内沿直线移动。 2.描述平移和旋转时，各需要注意什么？ 3.自学教材87例4的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 4.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： 【课中任务单】 学习任务一：阅读习题，寻找信息，明确问题。 1.阅读理解，搜集信息。(课件出示教材87页例4) 下面右边的图案是左边的4张卡片通过平移或旋转拼成的，说一说每张卡片的运动过程。 提问：从图中你发现了哪些数学信息？ 任务二：认识旋转的特征 2.分析题意，尝试解答。 同学们有没有信心解决这个问题？(有)下面大家就开动脑筋，拿出准备好的卡片，以小组为单位合作解决这个