第五单元第01课时 旋转和旋转的特征 大单元教学任务单 人教版五年级数学下册 .docxVIP

第五单元 第1课时 旋转和旋转的特征 学习任务单 人教版 小学数学 五下 学校 班级 姓名 课题 旋转和旋转的特征 （第1课时） 学习任务 进一步认识图形的旋转，明确含义，感悟其特性及性质。能用数学语言简单的描述旋转运动的过程。 学习重、难点 【学习重点】理解旋转的意义，掌握旋转的特征。 【学习难点】能用数学语言简单的描述旋转运动的过程。 【课前任务单】 1.回顾，在日常生活中，你见到过这些现象吗？你还记得这是什么运动吗 （1）学生结合生活经验和学习经验汇报：这种现象是旋转。 （2）提问:在生活中你还见过哪些旋转现象？(学生举例说明） 2.自学教材83-84例1，2的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： 【课中任务单】 任务一：进一步的认识旋转的含义。 1.仔细阅读课本83页例1，观察、思考，回答以下几个问题。 （1）从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）° （2） 从“1”到“（ ）”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60°。 （3）从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）° （4）从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）° 任务二：认识旋转的特