西三小五年级语文上册 第7课《藏羚羊的故事》教案 西师大版五年级语文上册第7课藏羚羊的故事教案西师大.docVIP

7 藏羚羊的故事 教材简析 这是一个催人泪下、令人深思的故事。老羚羊冒死截车，跪拜于车前求救的无奈，科考队员主动救助受伤的小羚羊的举动,父子团聚的喜悦，都令我们刻骨铭心。全文是围绕藏羚羊对孩子深切的爱以及科考队员对藏羚羊的关爱这两条感情线索展开叙述的。文章构思巧妙,感情细腻真挚，耐人寻味. 教学目标 　1学会本课10个生字,并能正确书写。 　2能结合上下文理解重点词句的意思，体会作者的思想感情. 　3有感情地朗读课文，能体会老羚羊与小羚羊、科考队员与藏羚羊之间的感情,培养学生热爱大自然,与动物和谐相处的意识。 教学重、难点 　 重点：引导学生体会动物与动物之间、人与动物之间的感情。 　 难点：激发学生关爱动物，与动物和谐相处的情感. 教学准备 　 教师：藏羚羊的挂图（或《可可西里》中关于藏羚羊的录像片断。）教学课件。 　 学生：课前收集有关藏羚羊的图片及文字资料。 教学时数： 2课时。 教学过程 第一课时 一、激趣导入,初识藏羚羊 　1教师出示藏羚羊挂图，向学生介绍藏羚羊. 　 藏羚羊，别名长角羊，羚羊，属牛科.主要分布在我国青海、西藏、新疆三省区，现存种群数量7～10万只。藏羚羊是我国青藏高原的特有动物和国家一级保护动物，被列入《濒危野生动植物和国际贸易公约》中严禁进行贸易活动的濒危野