幼儿园小班教案《运小球》含反思.docVIP

幼儿园小班教课设计《运小球》含反省 小班教课设计《运小球》含反省合用于小班的体育主题教课活动中间，让幼儿锻炼孩子的团队协作能力，锻炼孩子的身体协调解均衡能力，锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调解灵巧，快来看看幼儿园小班《运小球》含反省教课设计吧。 活动目标： 1、锻炼孩子的身体协调解均衡能力。 2、锻炼孩子的团队协作能力。 3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调解灵巧。 4、培育幼儿对体育运动的兴趣喜好。 活动准备： 四个乒乓球板、两个小球、阻碍柱6个 活动过程： 1、小朋友下楼以前，先在操场部署好游戏场所，选择 运球的两条门路，沿路各摆好3个阻碍柱。 2、小朋友下楼后，让他们有次序地在操场边上站好，老师告诉小朋友今日玩的游戏叫做运小球。而后取出两个乒乓球板和另一个老师互相合作示范怎样运送小球，讲明游戏规则。 3、将全班小朋友均匀分红两组，每组两边均分，对运小球。 活动提示： 1、手不可以触碰小球。 2、沿途假如小球掉下，需在捡回后从本来的地点持续运球。 活动反省： 情形描绘：在活动过程中，小朋友们一开始表现出极大的兴趣，排在后边的小朋友老是往前挤，进而致使队伍起点不停地向前聚拢，缩短了运球行程。而且有些小朋友不懂得接力的规则，队伍乱排，以致于最后队伍其实不是平 均分派，很难有竞赛的性质。 活动剖析： 游戏过程中出现一些杂乱的状况多半是由于规则不明确和游戏重复性高时间过长造成的。 反省调整： 1、应当在起点建立一个标记物，标示起点。 2、游戏中出现规则模糊时需要再一遍跟小朋友们讲明规则。 3、阻碍设置应当更为丰富一些，最后有难度的递进。 小百科：球体在随意一个平面上的正投影都是等大的 圆，且投影圆直径等于球体直径。