幼儿园小班数学《花儿朵朵》活动教案.docVIP

小班数学《花儿朵朵》 杭州市祥符艺术幼儿园童敏婕 一、活动目标 1、正确感知5之内数目，并比较数目的多少； 2、学惯用“加上”或“去掉”的方法把不同样多变为同样多； 3、在游戏中体验数学活动的乐趣。 二、活动准备 1、红、黄色花朵若干（贴在木头夹子上）； 2、纸盘若干（一部分纸盘上边写有5之内数字）； 3、轻盈的音乐一段；录音机。 三、活动过程 （一）讲话引入 ——花店老板想请我们一同帮忙栽花，你们愿意帮忙吗？ （二）大家来栽花 1、出示花朵和纸盘，师幼一同种红花 ——看看我准备了哪些资料？（纸盘、夹子花朵）怎么栽花？ 2、幼儿试试种红花，音乐停，则停止栽花。 3、请幼儿数一数，说一说自己种的花朵数目 ——请你数一数你种了几朵红色的花？ （三）花儿同样多 1、出示教师种的红花（5朵），指引幼儿试试把自己的花朵数目变得和老 师的同样多。 ——数一数老师种了若干红花？ ——比一比你的花朵数目和老师的数目，谁多？谁少？ ——你有什么好方法能够把你们的花朵数目变得和老师的同样多？ ——幼儿操作，教师个别指导 2、再次游戏，师幼一同种黄花 ——师幼共同进行种黄花竞赛，看谁种的多？ ——音乐停，请幼儿数一数自己种了几朵黄花？ ——教师出示自己种的黄色花朵（数目为2），数一数老师种了若干黄花？ ——幼儿试试把自己的黄色花朵变得和老师的同样多。 （四）给花店送花 1、教师解说游戏规则：花店里有一批花朵没有按要求种，每盆花朵的数目和花盆上的数 字不同样，我们要把花朵的数目变得和花盆上的数字同样多才行。b5E2RGbCAP 2、师幼带上种好的花一同出发去送货。