人教版四年级数学下册第七单元大单元教学任务单.pdfVIP

人教版四年级数学下册第七单元大单元教学任务单 1 第七单元 第 课时 轴对称 【课前任务单】 课件出示图片。 观察这些物体，你能发现它们都有什么共同特征？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________ 。 【课中任务单】 任务一：进一步认识轴对称图形及其对称轴 1.忆一 :回顾轴对称图形和对称轴的概念。 2.画一画：画出 P79 主题图中的对称轴。 3.说一说:观察这些图形的对称轴，你有什么发现？ 【趁热打铁1】 1.下列图形中是轴对称图形的在括号里画“√” 。是轴对称图形要画出对称轴。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 我发现： （1）将图形沿着一条直线对折，如果直线两边的部分能够( ) ，这样的图形就是 轴对称图形，折痕所在的直线就是这个图形的( ) 。 （2 ）轴对称图形都有( ) 。有的只有（ ）对称轴，有的图形有（ ）对称轴。 任务二：探究轴对称图形的性质 教学教科书 P79 例 1 1.看一看：这幅松树图是轴对称图形吗？你是怎样判断的?它的对称轴在哪? 2.说一说：什么是对称点。 3.找一找：找出这幅松树图中的所有对称点。 4.画一画:连接每组对应点,你能发现什么？ 5.量一量，数一数，填一填，你发现了什么？ 【趁热打铁2 】 1.填一填。 （1）如图是一个（ ）图形，虚线l 是这个图形的（ ）。 （2 ）图中，点A 和点 A′到对称轴的距离都是（ ）格，它们之间的连线和对称轴互相 （ ）。点（ ）与点（ ）到对称轴的距离也相等，都是（ ）格。 （3 ）在图中标出点C 的对称点C′ 的位置。 （4 ）我发现：轴对称图形中的两个对称点到对称轴的距离（ ）。 任务三：运用轴对称图形的特征和性质解决问题 学习 80 页例题 2 1.画一画：补全这个五角星的图形 2.说一说：怎样画得又好又快的。 3.想一想：补全轴对称图形的方法 1.画出下面轴对称图形的另一半。 2.我发现:画一个图形的轴对称图形,可按以下四个步骤完成: 第一步：确定所给图形的( ) 。 第二步：确定关键点到对称轴的( ) 。 第三步：确定关键点的( ) 。 第四步：把描出的对应点按顺序( ) 。 2 1 第七单元 第 课时 平移（ ） 学习任务单 【课前任务单】 1.课件动态演示生活中的平移现象。 （1）这是我们学过的什么现象? （2 ）说一说：什么是平移？图形的平移有什么特点? 【课中任务单】 任务一：探究平移的方向和距离 1. 出示例3 ：画出平移后的图形，再数一数，填一填。 （1）读一读：读图找出已知条件和所求问题分别是什么? （2 ）看一看：图中箭头做的是什么运动？（平移）再观察，方格纸上箭头的方向表