水平三（六年级）体育《8字跳长绳》教学课件.pptx

小学体育与健康水平三8字跳长绳课件 目录1.说教学内容2.说教学方式与教 法、学法3.说教学流程 鱼贯式8字跳长绳练习8字跳长绳路线练习两根绳十字跳8字长绳 练习多根绳跳长绳8字跳长 绳练习一、说教学内容 学情分析 六年级学生组织纪律性较强、情绪变化较大；运动能力有一定发展，上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差；想象创造力丰富，学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去比一比、练一练、创一创、赛一赛。 教材分析 跳绳是一项简单易行的体育健身运动，而且跳绳是我校长期坚持的一项基本运动，所以我根据六年级学生兴趣广泛、模仿力强、活泼好动的特点，制定了本课内容，在教学中采用有趣的游戏方法、激烈的竞争内容和多变的组织形式，使课堂更具有趣味性和娱乐性，在此教材基础上，我创编了副教材游戏：集体跳长绳，在游戏中学生表现出团队合作精神和对他人的尊重及关心，此教材既是对主教材的巩固及延伸，也是为了使学生能够达到科学合理的运动量。 身体健康目标：发展学生跳跃能力、协调 性和灵敏性，同时满足学生运动量化需求。教学目标运动技能目标：本次学习，学生掌握“8字”跳长绳动作技术。社会适应目标：在游戏中表现出团队合作精神和对他人的尊重及关心 教学重、难点教学重点：掌握 “8”字跳长绳正确 的跑位教学难点：入绳及出绳的时机 。。二、说组织方式与教法、学法组织方式整体练习 分组交流 集体展示教 法教师为主导学生为主体，以竞赛、游戏法、分组练习法、讲解法为主要教学手段。学 法以观察法、比较法为主要学习手段，评价 法、互相帮助法为辅助学习方式 第一环节队列队形——自编操——绕“8”字路线练习第二环节讲解8字跳长绳的动作小组练习突破重难点的策略第三环节创想练习--游戏：快快跳起长绳第四环节放松操互评小结师生再见 针对学生的实际情况，以及本课的内容特点，贯彻启发诱导、循序渐进的原则，我将这节课分为四个环节三、说教学流程 课堂常规、队列队形——自编操——绕“8”字路线练习开始部分 6分钟比一比 齐心协力 基本部分 29分钟8字跳长绳的学习与练习鱼贯式8字跳长绳十字8字跳长绳多根绳子8字跳长绳 1.讲解动作方法 8字跳长绳单人跳十字跳多根绳跳讲解启发动作示范巡回指导示范引导鼓励表扬展示点评 单人跳长绳分成8个小组进行练习练一练 通心合力 十字8字跳长绳练习分4个小组练习创一创 同心合力 多根绳子跳长绳练习赛一赛 万众一心 结束部分 5分钟1.放松练习2.教师进行课堂小结3.组织学生归还器材，宣布下课。 基于教材本身、场地器材和学生的基本情况，本课的安全隐患主要体现在：一是跳短绳时，间隔距离太近绳会打到旁边的同学导致受伤，教师应及时提醒学生调整?二是跳长绳时，学生容易被绳子打到和绊倒；其次是摇绳的同学有滑手导致绳子打到人的可能，教师要提醒学生跳绳时保护好自己和别人。安全防范措施 /谢谢观看