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- 2023-06-29 发布于广东
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11 太空里的植物
教材分析
《太空里的植物》是一年级下册第11课学习内容,属于“造型·表现”学习领域。意在引导学生发现生活中许多材质美的东西,可以用来组合、加工成与众不同的植物。通过本课学习、引导学生体会运用立体材料进行“造型·表现”的乐趣,丰富对艺术创作活:为认识。借助认识太空植物的功能,让学生达到“造型·表现”的要求。
二.教学目标
1、指导学生对太空里的植物进行想象、设计。
2、指导学生用各种材料制作太空里的植物。
3、引导学生体验想象和创作的乐趣。
三.教学重难点
1.是否对课程内容发生兴趣并表现出对想象、创新的热情。
2,是否大胆想象,做出、画出与别人不同的太空植物造型或画面情景是否能在作业中合理利用各种材料宣传环保意识等。
四.教学过程
(一)、导入
师:同学们今天老师给你们带来了另一位好朋友,看他们来了。出示ppt植物王国。
师:你们认识他们吗?他们有一个共同的名字叫什么?
植物出示课题《植物》
进入正课
你们想不想和他们成为好朋友哪?
同学们你们喜欢那种植物那?介绍一下它们好吗?
你在观察的时候,你是怎样去观察它们的?重点介绍:颜色 形状 让学生了解可以通过颜色和形状来观察它们。
你在生活中还知道那些植物那介绍一下它们好吗?让学生更加深刻的了解生活中的植物。生:有西瓜、荷花、仙人掌、等。
随着科技的进步人类已经可以到达太空,同学们你们知道太空里会有植物
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