《第15课　虫虫虫（二）》教学设计 苏少版二年级美术下册.docVIP

虫虫虫（二） 教学内容： 本课是一节手工制作课，有了前面一节课《虫虫虫（一）》的绘画基础，学生对熟悉的昆虫结构特点有了一个初步的认识。本课教学侧重于学生动手能力的培养，学生用以前学得的手工制作方法，用泥塑、用纸或其他各种材料来表现现实生活中的虫。想象中的虫。通过欣赏、制作让学生感受制作的趣味，创作的愉悦。 学生情况： 虫对于学生们来说并不陌生，但要巧妙地运用各种方法、各种媒材做出生动有趣的虫，还是有困难的。这就需要教师巧妙地引导，充分发挥学生的想象力，指导学生掌握各种制作技巧，让孩子将脑中所想变成手中之作。 教学方式、手段： 在美术教育中也可以创设某种情景，把问题隐藏在“情景”中，便会引起学生迫不及待的探索兴趣。问题情景的引入在提高学生求知兴趣方面是一种巨大的力量。 本节课中教师通过播放视频、音乐、图片等形式，激发学生的学习兴趣。形态各异的虫，鲜艳的色彩，动人的音乐，有趣的情境都能引发学生对各种事物的兴趣。兴趣被激起之后，教师便可乘机捕捉他们的创作灵感，及时引导学生创新，鼓励他们大胆地进行创作。 教师准备： PPT课件、示范用具。 学生准备： 卡纸、彩纸、超轻彩泥、综合媒材等制作绘画工具材料。 教学目标： 知识与技能目标：通过欣赏让学生了解大自然中的虫，认识虫的结构特点。 过程与方法目标：让学生学习手工的制作方法，巧用各种材料制作表现虫。 情感、态度与价值观目标：通