《第9课　动物明星（一）》教学设计 苏少版三年级美术上册.docVIP

PAGE 三年级上册第9课《动物明星（一）》教学设计 一、教学目标　　 1、认知目标：了解动物的特征和一些动物之类的知识。　　 2、技能目标：在看动物、说动物、猜动物、演动物、画动物的学习活动中，提高学生的观察能力、想象力和创造力，学会画出一个动物的主要特征和形态。　　 3、情感目标：知道动物和我们是同存在这个地球上的，应该像保护自己一样保护动物。　　 二、教学重难点　　 教学重点：了解动物的特征和一些动物之类的知识。　　 教学难点：学会画出一个动物的主要特征和形态。　　 三、教学准备　　 教师准备：多媒体课件、黑色水笔、白纸、绘画工具等。　　 学生准备：黑色粗记号笔、绘画工具（炫彩棒或油画棒或者马克笔）等粗头笔。　　 四、教学过程　　 一、激发兴趣，导入课题　　 1、听声音，猜动物 (教师播放动物的声音，让学生猜是什么动物，激发学生的学习兴趣。) 2、导入课题《动物明星》 二、欣赏探究，了解认知　　 1、欣赏《动物世界》视频 （让学生仔细观察动物世界中的各种动物，完成相关的问题） （1）抢答游戏：动物之最 （强调各种动物特有的外形特征和本领及生活习性） （2）猜一猜游戏：出示局部，猜一猜 （熟悉常见的各种动物的特征） （3）动物模仿秀：表演动物的动态、声音 （模仿最喜欢的一种动物的神态、动作及叫声，其他学生猜猜是什么动物？） 三、尝试表现，大胆创作 1、教师示范两种表