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PAGE 2 会计专业现代学徒制人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 专业名称：会计 专业代码：120100 二、入学要求 面向中职会计专业新生，重点培养出一批品德优良、专业技能过硬、岗位适应力强的高素质会计专业“技能型人才”。 三、基本学制 全日制学历教育，三年制(自2022年9月1日至2020年6月30日止) 四、培养目标 本专业坚持立德树人，培养思想政治坚定、德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，具有精益求精的工匠精神，掌握必要科学文化知识和岗位技能，适应社会经济发展需要，具有良好的会计职业素养，掌握会计职业本技能、专业领域拓展技能、财务软件操作技能、信息技术运用技能和新技术应用与操作基本技能，面向中小微企业和专业服务机构、财税代理记账及咨询公司、智能财税共享中心等单位，胜任出纳、会计、收银、报税、财务软件咨询与营销等岗位，从事发票开具、票据录入分类整理、代办企业工商登记、企业税务登记及社保等会计事务工作，且具有较强就业能力和可持续发展能力的高素质劳动者和技能人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书 1 出纳员 初级统计师资格证书 ERP信息化员证书 1+X财务共享服务技能证书（初级） 2 会计核算员 3 办税员 说明：可根据实际情况和专业（技能）方向取得1或2个证书。 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能。 （一）职业素养 1.具有高中阶段必须够用的文化基础知识、健康的身体素质和良好的心理素质； 2.具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度； 3.具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则的会计职业精神； 4.了解会计职业生涯发展要求，具有自主学习和适应职业变换的能力； 5.具有良好的人际交往能力、沟通协调能力、团队合作精神和服务意识； 6.具有正确的就业意识、良好的创业意识和一定的创新精神； 7.具有现代社会公民基本的文化基础知识、科学素养、环境保护意识和健康生活态度。 （二）专业知识和技能 1.掌握中职生所必备的思政、语文、数学、英语、计算机应用基础、体育等文化基础知识； 2.掌握会计的基本理论和基础知识； 3.掌握会计基本核算方法和核算程序； 4.熟悉与会计职业相关的财经法律法规以及会计基础工作规范； 5.了解最新的会计信息技术运用手段及会计核算软件的使用方法（1+X等级证书（初级））； 6.具有点钞、字录、小键盘输入、会计数字书写等会计基本技能； 7.具有使用新技术基本技能，包括大智移云概论、财务机器人基础与应用等； 8.具有进行企业出纳工作的能力； 9.具有进行企业收银服务工作的能力； 10.具有进行企业会计核算、成本核算的能力； 11.具有进行企业会计信息化处理的能力； 12.具有进行企业税务登记、税务核算与税款申报的能力； 13.具有撰写一般商务文案、会计基础文书和交流沟通的能力； 14.具有熟练应用办公软件的能力； 15.具有从事会计服务机构代理记账、报税、工商事务办理等工作的能力； 16.具有从事财务共享中心票据收入、整理、归档工作能力。 七、职业学历发展规划 高职：大数据与会计、大数据与审计、大数据与财务管理、会计信息管理 本科：大数据与会计、大数据与审计、大数据与财务管理 八、课程结构 九、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课包括思想政治、语文、数学、英语、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。 专业技能课包括专业核心课、专业方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 （一）公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时 1 军事训练 入学教育 【主要内容】队列练习、执行内务条令、执行纪律条令、进行行为养成教育等。 【教学要求】要求学生着装整齐、遵守时间、讲文明、懂礼貌，严格遵守组织纪律。 30 2 中国特色 社会主义 【主要内容】以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，阐释中国特色社会主义的开创与发展，明确中国特色社会主义进入新时代的历史方位，阐明中国特色社会主义建设“五位一体”总体布局的基本内容，引导学生树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 【教学要求】学生能够正确认识中华民族近代以来从站起来到富起来再到强起来的发展进程；明确中国特色社会主义制度的显著优势，坚决拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；认清自己在