大班社会详案教案及教学反思《关心帮助他人》.docxVIP

大班社会详案教案及教学反思《关心帮助他人》 教学目标： 1. 让学生了解在日常生活中，帮助他人的行为对社会和个人的意义和价值。 2. 通过讨论案例的方式，培养学生的价值观和道德意识。 3. 提高学生的阅读能力和口语表达能力。 教学重点： 通过讨论案例来帮助学生了解帮助他人的行为对社会和个人的意义和价值。 教学难点： 如何引导学生思考并且展开讨论，让他们自己思考到行动的动力来源，用实际行动落实个人的社会责任。 教学过程： Step 1. 导入 1. 教师出示一张图片，让学生自由发挥，自由谈谈对这张图片的感受和想法。 （图片是一位老人在街头跌倒，周围有很多人，但是没有人去帮助他） 2. 教师引导学生讨论，当你看到老人跌倒，你会怎么做？ 3. 得出结果：很多人都会因为害怕和不清楚该怎么做而选择不出手相助。这时候我们可能需要选择拨打120，或者先将老人扶起来，帮助他前往医院。 Step 2. 讲解 1. 通过上面的讨论引导学生得出一个结论：在陌生人需要帮助的时候，我们可以采取不同的措施，让自己的身体安全的情况下尽可能多的帮助他人。 2. 请学生根据个人的实际经验，选择一个最有印象的帮助他人的经历，并用自己的话讲述出来。 Step 3. 案例分析 1. 教师提供几个实例，让学生讨论和分析。 2. 分析“帮助他人”可能会产生的好处: - 让人感觉愉快和满足 - 并且可以激发个人情感上的共鸣 - 在做好事的时候可以推广实践和让更多的人加入到好事行列 - 对社会上的价值观有所贡献，并且可以影响其他人的行为和态度 Step 4. 教学反思 这样的课程对学生的启发很大，有很多的学生开始有了更多的勇气，会帮助其他有需要的人。他们开始有了一个正确的行为准则，知道了该在什么情况下出手相助，还知道了保障自己的安全问题。 在这个过程中，他们也学会了以一种平和冷静的方式去处理遇到的问题。因此，我希望我的学生不仅在学校，在家庭、社区中，都能将这些知识和思想应用到实际生活中，并始终保持着对困难和苦难的关注和眷顾。让他们走向更加美好的未来。