2022-2023学年一年级下学期数学第八单元《厘米的认识》（导学案）.docxVIP

2022-2023学年一年级下学期数学第八单元《厘米的认识》（导学案） 一、课前预习 1. 单位 厘米是什么？在生活中我们常用哪些计量单位呢？请列出你知道的计量单位及其代表的长度。 2. 数量比较 拿起一张A4纸，在纵向方向上剪成2等份，再将其中一份在纵向方向上剪成2等份，问这个小纸片的长和宽是多少？请你借助小尺子或直尺进行测量并填写下表。 纸片 长（cm） 宽（cm） 1 2 3. 身体计量 请测量自己的身高和手臂长度，并记录在下表中。 项目 测量值（cm） 身高 手臂长度 二、课堂学习 1. 认识厘米 请观察小尺子或直尺上面的刻度，几个小刻度组成了一个厘米刻度，请你找出一根长度为1厘米的东西，并用它标记出尺子上的一个厘米刻度。 2. 量尺寸 现在你手中有一些卡片，它们的大小各不相同，请你用小尺子或直尺测量出卡片的长和宽，并以厘米为单位在卡片上写下测量结果。 3. 比一比 请你们比一比，谁手中的长方块面积最大，将其放置在黑板上并与其他同学进行比较。 4. 作业布置 请完成以下作业： 请你测量一下班级里3位同学的身高和手臂长度，并用表格形式记录下来。 请你测量出书包、铅笔盒、橡皮、涂改液的长和宽，并用厘米为单位在它们上面标记出测量结果。 完成练习册上第8单元的习题。 5. 总结 通过本节课的学习，我们对厘米的认识有了更深刻的了解，并掌握了用小尺子或直尺测量物品尺寸的方法。希望同学们可以在日常生活中积极应用所学知识，加深对长度计量单位的理解。