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2024届高考作文写作素材：大 报时评周素材 （2023年6月第二周） 明恩 报 老师打伤学生道歉反被家长 安慰，引发两点思考 小亢光明日 报2023-06-14 近日，浙江义乌有网友发截图称一小学老师体罚学生，照片中的 学生上臂淤青。该老师在班群内承认自己打了学生，并向学生和家长 道歉，随后群内多位家长发言感谢老师认真负 ，引起被打女生家长 不满和质疑，引发热议。针对此事，浙江义乌市教育局6月1 3日中 午发布通 报: 令学校解聘该教师。老师体罚学生，一些家长却感谢 老师认真负 ,显得格外别扭。网友们认为这种 〃拍马屁 〃打圆场 〃 的行为太不感同身受，也在争议教育惩戒的边界在哪。 就此事而言,从网上曝出的照片来看，女孩上臂淤青的样子着实 令人心疼,其胳膊受伤颇为严重,皮肤已经变色,加上家长解释女孩 是因为 来例假做动作不便、没完成动作而被体罚，如果事实果真如此, 那么这样的惩戒确实过度了。现在很多人觉得孩子不好管，体罚也许 是个有效的方式，班级群里有些家长如此回应就也不奇留。当然，另 一种可能是，家长群附着了争取老师关注度、为孩子挣表现的特性, 群内互动的别扭和不适当然也会屡屡出现，如果家长们是抱着这种心 态去 安慰老师，那么也说明了家长和老师的角色之间确实边界模糊、 缺乏平等对话。因而如此一个舆论事件曝出， 可以引发我们两个思考: 一个是家长和老师这种关系到底有没有摆正，家校共育中是否存在边 界不明、地位不平等的问题？而还有一个，则是家长、老师对于体罚、 惩戒的情绪，依旧是比较复杂的，那么惩戒的边界又在哪？ 教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》中，明确了在确 有必要的情况下，学校、教」币可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行 为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。我们每个人 上学时期都亲历或者见到过老师体罚学生，一度是习以为常的，且大 多事出有因， 直到一些不好事件的曝出，人们才开始反思教育惩戒的 尺度该怎么掌握。此事中，本身学生的违规违纪就情节轻微,而且情 有可原，再施以过度的体罚显然脱离了惩戒教育的初衷。且不说此次 情节是不该处罚的，即便真的遇到顽劣不化的学生，老师也完全可以 有更好更合理的方式惩戒学生,比如点名批评、让其做口头或书面检 讨、增加额外教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教 室内站立、课后教导等，这些程度的惩戒也能起到管教学生的作用， 还很少会引起学生身体上的伤害或心灵上的羞辱感。 对于事件中的其他家长来说，遇到了别的学生被体罚的情形，处 理方式须更成熟，了解事情的原委再做评价,不能一味去 〃站队老 师。需要强调的是，老师平日的认真负 与这次的体罚孩子过度，是 完全不同的两码事，不能混为一谈。况且在学校教育中，老师一道 歉家长即支持的情境一旦设定，对老师后续教学方法的改进一定 是无益的，也代表家长视自家孩子在内的所有学生的身心 安全于不顾。 长久发展下去，家长和老师之间的角色定位只能是越来越不平等。至 于体罚，既然这么容易令人谈之色变那么触及它的所有言语和行为， 都更应该是三思而后行的。刚性教育的度的把握，也是对家长和老师 教育能力的考量。 涉体罚教师被解聘,家长 〃感恩 〃是神助攻 南方都市 报 2023年 06月1 4日 日前，浙江义乌某小学老师就其打伤学生一事在家长交流群道歉, 反被多名家长 安慰 〃感恩〃，引发网络关注。义乌市教育局回应称， 已 令学校解除该教师聘用合同，将根据调查结果对相关人员依纪依 规严肃处理。 简直是离了个大谱！ 教师〃存在体罚学生行为本来就够让人糟心了，涉事教师在微 信群以群公告的方式向当事学生家长 〃道个歉 〃,表示 〃作为老师， 不应该如此，在1 VJ\的家长群却反而炸出了一群喜欢别具一格答 〃收 到 〃、不失时机表〃感恩”的家长。 这下好了，本来看当事学校在体罚”（看图片更像是打伤）事件 发生后的处理节奏——涉事教师小范围道歉、然后控制影响的局面并 没有如期而至。随着诸多家长表态 〃感恩 〃，让外界的讨论越来越多， 教育局出面 令解聘…… 如果深究起来,涉事教师被解聘的结果