L3‧01‧41+特洛伊木马+ 少儿美术课件.docVIP

＋L3?01?41?JA(JU) 课程名称 特洛伊木马 课程总目标 从文学木马屠城记中的木马攻城的段落让学生理解故事内容与场景想象，掌握统一与完整的原则，运用瓦楞纸材合力创造一座可容纳士兵与武器的攻城木马。 本堂重点 本堂「知识导入」：摘录木马屠城记中希腊军队用木马进攻特洛伊城的故事。 本堂「艺术原理原则」：造型的统一与完整。 本堂「创作方法技能」：(1)瓦楞纸材变化运用 。(2) 木马支架构成。(3) 立面空间围合。 本堂「游戏学习」：一起透过故事剧场认识精彩的木马屠城记。 儿童发展阶段 认知发展： 有共情共感的能力，看见故事或电影，能依据情节产生相应的联想与情绪反应, 有意识的模仿，包含仿写字体、仿画图案。 语言发展逐渐成熟，表现与表达方式多样化，能完整叙述自己经历过的生活事件，思考逐渐由具体而抽象，爱学、好问，有极强的求知欲望。 创作表现： 型态：运用以三个以上的基本图形，组合画出略像实物的象征形状，甚至能将部分与部分揉和为整体。 符号：图形符号受自我