L3‧01‧39-认识自己- 范作.pptVIP

* * * * * * * * * 5～6岁艺术教案 认识自己 -人文领域-必懂大师 ?第三十九节?范作 第三阶段 行动阶段 Chapter 3 创作材料 Chapter 3 A4素描纸150g，每人2张。 8K素描画板，每人一个。 各色深色双头记号笔 ，多准备一些让学生可自由选色。 与记号笔相应色系的浅色色粉， 每人2~3只，每个色系至少准备3种深浅色，按照色系分好。 直立式镜子，每人一个。 4K彩色卡纸250g，每人一张(二次色佳，避免黑白或太鲜艳)。 口红胶或双面胶带,两人一个共享。 色粉定画液,一罐。 8K素描画板 彩色双头记号笔 chapter3 特殊材料 /item.htm?spm=a230r.85768c0u7pibkid=589485876398ns=1abbucket=1#detail 参考连结 /item.htm?spm=a230r.ff35384i8tqQkid=605253859161ns=1abbucket=1 参考连结 chapter3 课前准备 图示参考,教师根据中心场地调整。 chapter3 空间场布 两人一组 图示参考,教师根据中心场地调整。 chapter3 空间场布 三人一组 老师发下A4素描纸、8K速写板及镜子。 请孩学生自选一只喜欢的深色双头记号笔，老师说明双头用法。明显的特征用粗笔表现，毛发或小细节可用细笔表现。 引导学生透过镜子观察自己的脸型及身体位置，以用粗笔线条表现出来。 提醒脸要大，占画面一半至2/3大小。以肩膀以上的表现为主。 chapter3 速写自己的脸型及身体轮廓 chapter3 速写自己的五官定位 明显的特征用粗笔表现，小细节可用细笔表现。 1. 运用比较观察法，观察五官的相对大小及位置。用粗笔描绘鼻子。注意位置、大小、形状。 2. 描绘眼睛、嘴巴、耳朵。注意眼眶、眼珠形状。 3. 用细笔描绘嘴巴形状及唇纹，也可画出人中。 chapter3 速写毛发细节 1. 用细笔描绘眉毛、睫毛，提醒是细毛构成。学生容易画成一条线。 2. 用粗笔描绘头发。注意头发的分边、形状、蓬松感。 chapter3 速写服饰纹样 用粗笔描绘衣服的大致款式 用细笔描绘图案细节。例如小花纹、领口袖口造型等。 chapter3 作品细节完善 2. 老师发给每位学生相应的色粉颜色，以块面平行推移方式加上重点色，用手或卫生纸抹开。例如头发、嘴唇、腮红、衣服、背景等。注意色粉可有深浅变化。 ★小贴示：本课程以线条描绘为主、颜色为底色辅助，表现个人特色即可，不需要表现明暗或立体感。 1. 配合主角给人的感觉画上背景，例如喜欢事物、天气、情绪等。请学生自由搭配粗笔或细笔。 chapter3 速写同组同学的画像 完成自画像之后，帮同组伙伴依照步骤一至五的方法，描绘画像。 重点色：鼻子、嘴唇、头发、衣服、背景。 背景范例：主角看起来心情不好像雨天。 chapter3 同组同学交换画像 完成后交给画像主角。 每位学生会拿到一张自画像，一张同学画的画像。(如3人一组，则会拿到2张同学的画作)。 喷上定画液。 A同学自画像 B同学画A同学 B同学自画像 A同学画B同学 chapter3 裱贴在彩色卡纸上 学生自选喜欢的卡纸颜色或老师搭配。 在画作背后涂上口红胶或双面胶带，裱贴在彩色卡纸上。轻压固定，完成。 (如时间不足，由老师课后完成裱贴。) ★小贴示：衬纸以二次色为佳，避免黑白或太鲜艳，抢走主题风采。 范作参考 chapter3 2人一组为例 本课程以2人一组为原则，能力好的学生可3人一组。 3人一组彩色卡纸需裁成 38X78cm，自画像放置中央 3人一组范作参考 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *