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- 约 72页
- 2023-06-29 发布于重庆
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实验教师情况 稳定情况 职称、考评 出勤 工作态度 自制教具 第三十页,共七十二页。 教学效果与效益 期末物理、化学、生物实验操作考核成绩 获奖情况、参加竞赛得奖情况、人员、指导教师 自制教具 活动小组(二课) 实验教改 其它 返回 第三十一页,共七十二页。 仪器室管理制度 帐物清楚。仪器、器材、药品调入、购入、调出应有明细帐,每学年盘点核查一次。 仪器、药品等应科学分类。每件仪器要编定号码,贴上标签,入柜定位。 确保教学需要。教师应在实验课前一周填写实验通知单,实验人员应在课前准备好仪器、药品等。 第三十二页,共七十二页。 仪器室管理制度 搞好维修保养。每件仪器应经常进行常规保养,并按不同性能与要求,做好防潮、防尘、防震、防磁、防腐蚀、防霉变、防虫蛀等工作。使仪器设备处于完好状态。 注意安全。防火、防盗,剧毒药品应专柜存放,搞好通风,清洁卫生,注意用电安全,管好用水设施,防止事故发生 严格执行仪器借用赔偿制度和报废审批手续。 第三十三页,共七十二页。 实验室管理制度 实验前必须预习实验内容,明确目的、要求,熟悉方法、步骤,掌握基本原理和操作程序。 进入实验室后按编组就位,未经教师许可,不得动用仪器与药品。 实验室应保持肃静、整洁,做到步轻、声低。不准打闹,不准做与实验无关的事。 第三十四页,共七十二页。 实验室管理制度 认真听教师讲解实验目的、步
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