L4·08·01·天空画布 少儿美术课件.docVIP

L4·08·01·ES 课程名称 天空画布 课程总目标 通过天空与建筑形成的天际轮廓，以不规则的几何形进行造型想象，运用插画形式表现不同的造型变化与线条表现。 本堂重点 1.本堂课「知识导入」：摄影与插画。 2.本堂课「艺术原理原则」：线条、空间的统一。 3.本堂课「创作方法技能」：(1)线条的粗细疏密变化与装饰性。(2)色铅笔的色彩混色搭配与线条笔触的堆叠。 4.本堂课「游戏学习」：学生通过仰视的拍摄角度去呈现天空与建筑形成的有机形状，再以此摄影作品进行发想勾勒出一个充满想象的空间。 儿童发展阶段 儿童认知发展：7-8岁的学生已能通过具体的事物进行逻辑思考，具备分类、归纳、推衍等抽象思考的基础，因此，此阶段是抽象思考发展的黄金期，教师带领学生进行假设、推理、因果判断的讨论，将是建立抽象思维的良好练习。 儿童创作发展：7-8岁的学生能对画面表现展开更严谨的思考，能经过构思再下笔，因此，画面更具故事性。他们在基本媒材、工具的运用上也更加熟练，同时，小肌肉的发展接近完全，手部动作也更精细，因此，在运用黑色油性速干笔表现线条的粗细疏密等变化与装饰性，以