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- 2023-07-01 发布于浙江
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健康教育在神经内科护理活动中的应用
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Summary:目的 探讨在神经内科患者护理中实施健康教育的临床价值。方法 对本院神经内科在2019/1-2020/1期间接收的患者160例实施健康教育,对其教育效果进行评价与分析。结果 通过实施健康教育干预,能够让神经内科患者对疾病健康教育知识的掌握程度大大提升,且提高患者的临床满意度。结论 对神经内科患者实施健康教育是非常必要且重要的,能够改善患者的心态,促使患者对疾病知识的掌握程度大大提升,提高患者满意度,确保患者积极配合护理与治疗。
Keys:健康教育;神经内科;护理效果
引言:随着医学技术的不断发展,传统的护理模式逐渐发生改革与优化,其由之前的以疾病为中心逐渐朝着以患者为中心进行变化,更加注重患者的身心需求,并重视患者在入院到出院的整个过程的护理质量。健康教育属于综合护理的一个核心内容,对缩减住院时间、避免医疗纠纷、控制治疗成本等发挥显著作用。本院对神经内科患者制定了一系列健康教育内容,通过多元化的手段对患者进行健康知识教育,帮助患者及其家属的认知能力大大提升。接下来本文通过回顾性分析法,探讨健康教育在临床应用中的具体价值。
一、对象及方法
(一)常规资料
对本院神经内科在2019/1-2020/1期间接收的患者160例实施健康教育,其中,男性是97例,女性是63例;年龄在17-88岁之间,中间值是(45.12±
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