幼儿园区域环境的创设 常规活动区环境的创设 幼儿园角色、表演区环境创设.pptx

幼儿园角色、表演游戏区环境创设Kindergarten role, the creation of the game area environment幼儿园角色、表演游戏区环境创设活动区简介角色、表演游戏区环境创设整体环境创设角色游戏区环境创设表演游戏区环境创设角色游戏 幼儿通过扮演角色，通过模仿、想象，创造性的反应现实生活的一种游戏。 游戏的主题和情节源于幼儿的生活经验，该区域为游戏主题和情节展开而进行的环境创设和材料投放，应当直接依据幼儿的生活经验，与幼儿的生活经验越接近，幼儿越能充分表现他们对生活印象的记忆，巩固对生活事件的理解，游戏情节的展开水平也就越高。表演游戏定义：表演游戏是指儿童根据自己的意愿和理解，通过自己想象自由地、即兴式地再现作品，每次重复都可以创造性地改编。（区域活动形式出现的幼儿表演主要属于表演游戏）故事表演游戏：手偶、指偶、桌面表演、木偶表演、影子戏表演、歌舞表演游戏：小舞台表演 角色、表演游戏区环境创设整体要求：角色游戏区环境创设情境化，贴近幼儿生活，富有亲近感；基本的家具、材料（以物代物）等；表演游戏区营造表演氛围，激发幼儿表演兴趣；小班歌舞表演类为主，中大班故事表演类应有突显故事的场景创设；基本的家具、服装道具、收纳等材料；角色游戏区环境创设家具配置角色游戏区域游戏展示区游戏延伸区班级角色游戏区家具配置为满足幼儿角色游戏开展在该区域内配置相应的家具