《摩擦力》说课稿.pptxVIP

8.3摩擦力;一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、重点和难点 五、教法与学法 六、教学过程 七、教学效果 ;一、教材分析 ;;二、学情分析;三、教学目标：;四、重点和难点;五、教法与学法;六、教学过程 ;1.情景引入;2.认识滑动摩擦力; 当一个物体在另一个物体表面上滑动时，在 接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力叫做滑动摩擦力。;3.探究影响滑动摩擦的因素;环节二：猜想与假设;环节三：制定计划与设计实验;实验器材：弹簧测力计、砝码、木板、木块、毛巾、棉布等;实验方法：;;;使物体之间脱离接触 用滚动代替滑动;2.由1、2两次实验可得出什么结论： ____________________________________ ____________________________________。 3.由2、3两次实验可得出什么结论： ____________________________________ ___________________________________。;环节五：分析与论证 影响滑动摩擦力大小的因素：;4.拓展延伸： ;5.下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？;增大有益摩擦：;减小有害摩擦：;磁悬浮列车;6.小节;7.自我检测;8.布置作业;9.板书设计：; 谢谢！