《动物园探秘——“曲线”工具》教学设计.docVIP

第 PAGE 7 页 共 NUMPAGES 7 页 《动物园探秘——“曲线”工具》教学设计 广州市花都区狮岭镇冠华小学 王学研 教材分析 本课是2013版广州市小学信息技术教科书第一册第7课《动物园探秘——“曲线”工具》的教学内容，主要学习“曲线”工具的操作方法，包括一个弯曲线、两个弯曲线、闭合曲线的画法，本节课是第一课时：学习一个弯曲线、两个弯曲线的画法。本节课的学习将为学生以后更好地创作绘画作品打下了良好的基础。 学情分析 教学对象是四年级的学生，对信息技术课程具有很高的学习热情，但是学生的电脑操作水平不一，大部分学生电脑操作水平偏低。学生熟悉了的“画图”软件的界面，已学习了选择前景色、背景色，掌握了铅笔工具、橡皮擦工具、用颜色填充、直线工具等，他们非常喜欢用画图来画画。 教学目标 1．知识与技能 （1）掌握一个弯曲线、两个弯曲线的画法； （2）领会画曲线时不同幅度、方向拖动鼠标画出的不同曲线的效果； （3）能运用“曲线”工具进行图画创作。 2．过程与方法 通过绘画动物园的部分场景，掌握“曲线”工具的操作技巧，学会一个弯曲线和两个弯曲线的画法，并通过“综合练习”巩固“曲线”的操作技巧，运用“曲线”工具进行简单的图形创作。 3．情感态度 （1） 培养学生热爱大自然、热爱生活，积极探索、大胆尝试、自主创新和互帮互助的精神，提高学生的实践能力和学习能力； （2）培养学生学会