4-4 算“24点” 大单元教学课件 苏教版三年级数学下册.pptxVIP

小学数学·三年级（下）·SJ第4课时 算“24点” 激励学生自主探究解决问题的策略。让学生掌握算“24点”的基本方法，并在游戏中巩固混合运算的运算顺序。激励学生自主探究解决问题的策略，培养学生的合作精神和创新意识，激发学生学习数学的兴趣。 掌握算“24点”的规则和基本方法。会用4张牌算“24点”。培养学生的合作精神和创新意识，激发学生学习数学的兴趣。 四种花色分别为黑桃?(spade，又名葵扇)、红心?(heart，又名红桃)、梅花?(club，又名草花)、方块?(diamond，又名阶砖或方片，川渝地区称为巴片)。黑桃和梅花为黑色，另两种是红心和方块为红色。每花色十三张，为数字一到十，英文字母J、Q、K。一到十的牌以花色图案数代表，而J、Q、K用人头牌代表。 3个数算出24 每人准备扑克牌A～10各一张(A表示1)。学一学 先任意拿出3张扑克牌，根据3张扑克牌上的数，用加、减、乘、除法进行计算，每个数只能计算一次，算出得数是24。 我拿出的3张牌能算得24。7 – 3 = 44 × 6 = 24我拿出的3张牌也能算得24。 7 + 8 = 1515 + 9 = 24 你能用下面各组牌上的3个数算出24吗？2 × 3 66 × 4 249 ÷ 3 33 × 8 24 3 × 5 1515