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例4 2021年12月9日,“太空教师”王亚平在我国天宫空间站进行了太空授课,“神舟十三号”乘组航天员翟志刚、叶光富参与,让广大青少年领悟到了太空探索的趣味.已知空间站绕地球做匀速圆周运动的周期为T,地球半径为R,地球表面重力加速度为g,下列说法正确的是 ( ) 【答案】D * 第七章 万有引力与宇宙航行 3 万有引力理论的成就 学习目标 学法指导 1.学会应用万有引力定律“称量”地球质量、计算太阳质量、估算天体密度等 2.知道海王星的发现过程,了解哈雷彗星的“按时回归” 1.通过练习,掌握计算地球、太阳等中心天体质量和密度的方法 2.通过计算地球和太阳的质量、海王星的发现及哈雷彗星的按时回归,认识万有引力定律的成就 知识导图 课前 · 自主预习 “称量”地球的质量 引力 判断对错. (1)在不考虑地球自转的影响时,地面上的物体的重力等于地球对该物体的万有引力. ( ) (2)知道引力常量G、地球的公转周期和轨道半径,就可以求出地球质量. ( ) (3)知道引力常量G、地球的半径和地球表面的重力加速度,就可以求出地球质量. ( ) 【答案】(1)√ (2)× (3)√ 计算天体的质量 如图是木星和它周围运行的卫星,测出一颗卫星的轨道半径和周期,怎样计算出木星的质量? 1.已知天体的轨道推算 18世纪,人们观测到太阳系第七颗行星——天王星的轨道和用_______________计算出来的轨道有一些偏差. 2.未知天体的发现 根据已发现的天体的运行轨道并结合万有引力定律推算出未知天体的______,如海王星、冥王星就是这样发现的. 发现未知天体和预言哈雷彗星回归 万有引力定律 轨道 3.应用于彗星 英国天文学家哈雷根据万有引力定律计算彗星的_________,成功预言了彗星的_________. 4.成就 __________的发现和_____________的“按时回归”确定了万有引力定律的地位. 轨道 回归 海王星 哈雷彗星 【答案】D 【解析】月球表面没有磁场,不能用指南针定向,A错误;月球表面周围没有空气,所以不能用电风扇吹风,B错误;月球表面周围没有空气,所以声音不能传播,则不能举办露天演唱会,C错误;月球对其表面的物体有引力,则可以用天平测量质量,D正确. 课堂 · 重难探究 天体质量的计算方法 天体质量和密度的计算 分类 “自力更生法” “借助外援法” 情境 已知天体(如地球)的半径R和天体(如地球)表面的重力加速度g 行星或卫星绕中心天体做匀速圆周运动 变式1 在某行星表面附近有一卫星,绕该行星做匀速圆周运动,测得其周期为T,引力常量G已知,则可算出 ( ) A.该行星的质量 B.该行星的直径 C.该行星表面的重力加速度 D.该行星的平均密度 【答案】D 例2 (多选)如图所示,a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运动的三颗卫星,a和b质量相等,且小于c的质量,则 ( ) A.b所需向心力最小 B.b、c的周期相同且大于a的周期 C.b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度 D.b、c的线速度大小相等,且小于a的线速度 【答案】ABD 分析天体的运动 变式2 (2022年宣化名校月考)如图所示,在火星与木星轨道之间有一小行星带.假设该行星带中的小行星只受到太阳的引力,并绕太阳做匀速圆周运动.已知地球的公转周期为1年,下列说法正确的是 ( ) A.太阳对各小行星的引力相同 B.各小行星绕太阳运动的周期均小于1年 C.小行星带内侧小行星的向心加速度值大于外侧小行星的向心加速度值 D.小行星带内各小行星做圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值 【答案】C (1)天体运动参量的对比都是根据万有引力提供向心力列出方程,进行判断. (2)天体做圆周运动的各个参量,由轨道半径决定. 核心素养应用 万有引力与重力的关系 例3 如图所示,P、Q为质量相同的两质点,分别置于地球表面的不同纬度上,如果把地球看成一个均匀球体,P、Q两质点随地球自转做匀速圆周运动,则下列说法正确的是 ( ) A.P、Q做圆周运动的向心力大小相等 B.P、Q所受地球引力的大小相等 C.P、Q做圆周运动的线速度大小相等 D.P所受地球引力大于Q所受地球引力 【答案】B *
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