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大班社会：垃圾分类 活动目标： 1．了解“垃圾分类”的意义，认识垃圾分类的标志。 2．学习垃圾分类的方法，尝试按标志给垃圾进行分类。 3．在生活中树立初步的环保意识，用行动保护环境。 活动准备： PPT课件、各种实物垃圾、垃圾标志的桶活动过程： 一、导入活动 1. 出示“流泪的地球图片”，请幼儿猜测地球怎么啦？引导幼儿知道乱丢垃圾会破坏环境。 2. 小朋友们，乱丢垃圾，垃圾越来越多产生“垃圾怪”。（出示图片） 垃圾怪：“哈哈哈！我最喜欢破坏环境，把环境变得又脏又臭”。 小结：乱丢垃圾会破坏环境，把我们的土地、小河、城市变得又脏又臭。大量的垃圾如果不及时分类处理，会造成严重的垃圾污染，给人们的身体健康和生活环境带来很大危害。那我们要爱护环境，把垃圾分类放到垃圾桶里 二、出示图片，认识分类标记 1．出示“垃圾桶”，让幼儿观察说说自己的发现。 老师这儿有四个垃圾箱，请你们看看有什么不同？分别了解认识不同的标志。 小结：分类垃圾桶身体上分别有不同的标志符号，表示四种不同的垃圾（可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）。 2．出示图片，引导幼儿初步学习垃圾分类。 分类垃圾桶的本领可大了，我们请它们仔细说说自己的本领吧。 （1）出示组图“垃圾﹣可回收垃圾”，引导幼儿初步了解可回收垃圾的类型。 师：想想哪些是可回收垃圾呢？ 小结：属于可回收垃圾的是：玻璃罐、纸盒、旧书本、报纸、塑料瓶、饮料瓶、废铁等，这些可以回收再利用的垃圾，是可回收垃圾。 （2）出示组图“垃圾﹣厨余垃圾”，引导幼儿初步了解厨余垃圾的类型。 师：什么是厨余垃圾呢？ 小结：属于厨余垃圾的是：剩饭、剩菜、骨头、菜叶、蛋壳、苹果核皮等，这些容易腐烂的垃圾都叫厨余垃圾。 （3）出示组图“垃圾﹣有害垃圾”，引导幼儿初步了解有害垃圾的类型。 师：什么是有害垃圾呢？想想是什么呢？ 小结：有害垃圾桶：就是过期的药品、体温计、废旧电池和旧灯泡、喷雾剂瓶、油漆桶、针管等。这些垃圾不仅对人体有毒性，对环境也会造成破坏，它们都是有害垃圾。 （4）出示组图“垃圾﹣其他垃圾”，引导幼儿初步了解其他垃圾的类型。 师：什么是其他垃圾呢？ 小结：除了上面的三种垃圾，剩下的垃圾都称作“其他垃圾”。例如旧的橡胶手套、刷子、坏毛巾、无法利用的脏卫生纸、塑料包装袋等，这些都是其他垃圾。 三、垃圾分类 师：不好！垃圾怪又产生了新的垃圾，将这些垃圾放到对应的垃圾桶中，打败垃圾怪吧！我们行动起来给按标志给垃圾分分类吧。 小结：小朋友们都知道了哪些垃圾是可回收、不可回收、厨余垃圾、其他垃圾了，以后我们都要按标志把垃圾扔进垃圾桶，我们保护我们的环境，爱护我们的地球妈妈。