浙江省高中物理 第七章 课时1 电荷和电场课件.pptVIP

典例4 如图是某静电场的一部分电场线的分布情况,下列说法中正确的是(　　) 答案:B A.这个电场可能是负点电荷的电场 B.A点的电场强度大于B点的电场强度 C.A,B两点的电场强度方向相同 D.正电荷在B点处由静止释放后一定沿电场线运动 解析:负点电荷形成的电场用电场线来表示是直线,故选项A错误;电场线密的地方电场强度大,故选项B正确;曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向,故选项C错误;正电荷在B点处由静止释放后,受到的静电力沿电场线切线方向,没有指向弯曲的力提供做曲线运动的向心力,所以不可能沿电场线方向运动,故选项D错误。 对点自测4:一带负电荷的质点,在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c,已知质点的速度是减小的。关于b点电场强度E的方向,下列图示中可能正确的是(虚线是曲线在b点的切线)(　 　) D 解析:因质点做减速运动,故其所受电场力F的方向与v的方向夹角为钝角,又因为质点带负电荷,其所受电场力F与电场强度E方向相反,故只有选项D正确,选项A,B,C错误。 考点5　电势能和电势 1.电势能:电荷在电场中具有的势能,数值上等于将电荷从该点移到零势能位置时静电力所做的功。电势能具有相对性。 2.静电力做功 (1)特点:静电力做功与实际路径无关,只与初末位置有关。 (2)计算方法 ①W=qEd,只适用于匀强电场,其中d为沿电场方向的距离。 ②WAB=qUAB,适用于任何电场。 3.静电力做功与电势能变化的关系 (1)静电力做的功等于电势能的减少量,即WAB=EpA-EpB=-ΔEp。 (2)静电力做正功,电势能减少;静电力做负功,电势能增加。 4.电势 (2)电势高低判断:沿着电场线方向电势降低。 (3)电势是标量,其大小有正负之分,其正(负)表示该点电势比电势零点 高(低)。 (4)电势具有相对性,同一点的电势因电势零点的选取不同而不同。 典例5 (2019·浙江1月学考)如图所示,负电荷仅受电场力作用沿虚线从A点运动到B点,则运动过程中电场力对其做功和电势能变化情况分别是(　　) A.做负功,电势能增加 B.做正功,电势能增加 C.做负功,电势能减小 D.做正功,电势能减小 解析:画出运动过程中电荷受力和速度方向,如图所示,电场力做正功,电势能减小,故选项D正确。 答案:D 对点自测5:(2018·浙江11月学考)等量异种电荷的电场线如图所示,下列表述正确的是(　 　) C A.a点的电势低于b点的电势 B.a点的场强大于b点的场强,方向相同 C.将一负电荷从a点移到b点电场力做负功 D.负电荷在a点的电势能大于在b点的电势能 解析:沿电场线方向电势降低,A错误;电场线的疏密表示电场强度的大小,切线方向表示电场强度的方向,故a点场强大于b点场强,方向不同,B错误;负电荷的受力方向与场强方向相反,把一负电荷从a点移到b点电场力做负功,电势能增大,负电荷在a点的电势能小于在b点的电势能,C正确,D错误。 考点6　电势差 电势差:电场中两点间电势的差值叫做电势差,也叫电压。 说明 电场中某两点间的电势差值保持不变。 第七章　静电场 课时1　电荷和电场 内容与要求 内容 要求 1.电荷及其守恒定律 b 2.库仑定律 c 3.电场强度 c 4.电势能和电势 b 5.电势差 b 考点1　电荷和电荷守恒定律 考点与典例 1.电荷与元电荷 (1)物体带电的多少叫电荷量,在国际单位制中,它的单位是库仑,简称库,用C表示。最小的电荷量叫做元电荷,用e表示,e=1.60×10-19 C。 (2)所有带电体的电荷量或者等于e,或者是e的整数倍。 (3)点电荷:形状和大小对研究问题的影响可忽略不计的带电体称为点电荷。点电荷类似于力学中的质点,也是一种理想化模型。 2.电荷守恒定律 (1)电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持不变。 (2)带电方式:摩擦起电、接触起电、感应起电。 (3)带电实质:电子在物体之间或物体内部的转移。 说明 (1)带电体的基本特性之一:能够吸引轻小物体; (2)自然界的电荷只有两种:正电荷和负电荷; (3)电荷间存在相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 典例1 原来甲、乙、丙三物体都不带电,今使甲、乙两物体相互摩擦后,乙物体再与丙物体接触,最后,得知甲物体带正电荷1.6×10-15 C,丙物体带电荷量的大小为8×10-16C。则对于最后乙、丙两物体的带电情况,下列说法中正确的是(　　) A.乙物体一定带有正电荷8×10-16 C B.乙物体一定带有负电荷1.6×10-15 C C.丙物体一定带有正电荷8×10-16 C D.丙物体一定带有负电荷8×10-16 C 答案:D 解析:由于甲、乙、丙原来都不