第6课时：一元一次方程.docVIP

课 题 6.一元一次方程及其应用 授课日期 第二周 教 法 指导与点拨 课 型 复习课 学 法 自主学习 课 时 1 教学准备 Ppt 教 情 分 析 三维目标及处理方法 低阶目标： 理解一元一次方程和方程的解的概念、一元一次方程的应用 高阶目标： 掌握解一元一次方步骤与方法、一元一次方程的应用 能根据实际问题中的等量关系，列出一元一次方程来解决简单的实际问题，并能检验解的合理性. 教学重点及处理方法 重点： 解一元一次方程的一般步骤与方法. 处理方法： 以练习题为载体，使学生熟练掌握解法。 教学难点及处理方法 难点： 根据实际问题中的数量关系，列出一元一次方程 处理方法： 教师举例分析应用问题中的等量关系，是学生对实际问题能迅速列出方程。 学情分析 方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型，一元一次方程是方程中最基本最简单的方程，它的解法是有理数和整式运算的综合运用，是数学中基本的运算工具，其他类型方程的求解大多是一步步转化为一元一次方程来解决的，所以它是学习其他方程和不等式的基础和前提。 教学过程 通过基础题型复习知识点 1．在等式的两边同时 ，得到. 2．方程的根是 . 3．的5倍比的2倍大12可列方程为 . 4．写一个以为解的方程 . 5．如果是方