第11课 吉祥物的设计 教学设计 人美版初中美术七年级上册.docVIP

吉祥物的设计 教学设计 教学目标： 知识与技能：了解吉祥物的概念，及设计步骤。知道部分著名吉祥物，了解他们的造型、色彩、年代、国度、代表哪个重要活动。使用绘画或超轻黏土（造型和色彩）、气球、废旧物品等完成吉祥物的设计。 过程与方法：通过吉祥物的设计，培养学生的形象思维能力、创新思维能力和初步的审美能力。自选媒材，设计制作自己喜欢的吉祥物。 情感态度与价值观：通过学习，培养集体创作的兴趣，以及关心社会、热爱生活，健康向上的情感态度。 教学重点：创造吉祥物的构思 教学难点：吉祥物的造型特点（形象和色彩）和设计构思 教学过程： 课前精准预习 1.课前收集吉祥物资料（图文和实物）。 2.阅读教材34-35. 了解什么是吉祥物?为什么要设计吉祥物？ 3.吉祥物的造型特点（形象和色彩）？ 4.吉祥物的设计方法步骤？ 5.关注身边的吉祥物。 小组展示成果：同桌展示交流课前收集到的吉祥物资料（图文、实物），探究吉祥物的造型特点。 创设情境，欣赏导入： 活动1：观察·分析 为提升同学们的审美素养，学校将举办吉祥物设计大赛，希望同学们积极参加，展示自己的设计才能。为保证参赛作品的质量，组委会委托我作吉祥物的设计赛前培训。 出示课件，提问：同学们，今天老师给大家带来两位好朋友，它们是谁呢？ 观看视频，体会2022年北京冬季奥运会吉祥物和残奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”的设计内涵。 2022年北京冬季奥