第5课 五彩缤纷的大地 教学设计 人音版（2012）音乐六年级上册 .docVIP

五彩缤纷的大地 教学设计 教学重难点 欣赏合唱作品,想象与感受祖国多姿多彩的风貌与日新月异的变化,抒发对祖国大地的热爱与赞美之情。 教学目标 1.聆听《五彩缤纷的大地》,想象与感受祖国多姿多彩的风貌与日新月异的变化,抒发对祖国大地的热爱与赞美之情。 2.通过聆听、动作表演感受作品的圆舞曲风格;在演唱、听辨等活动中熟悉并记忆主题旋律。 教学过程 内 容 时间 导入（片头） （视频讲解内容：2022年我们经过接续奋斗，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。我们坚持精准扶贫、尽锐出战，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，全国八百三十二个贫困县全部摘帽，近一亿农村贫困人口实现脱贫，九百六十多万贫困人口实现易地搬迁，历史性地解决了绝对贫困问题，为全球减贫事业作出了重大贡献。） 教师：同学们，“随着时代的进步，中国的发展也迈入了一个个新台阶，祖国大地百花齐放。 我们刚才听到的和看到的这些都是祖国迅速发展而带来的变化，正是因为祖国的发展，才造就了我们今天五彩缤纷的大地！” 正文讲解 教师:现在让我们随着歌声来领略美丽神奇的祖国大地,当你听到熟悉的旋律时,请轻轻摆动身体,说一说这段旋律出现了几次? 教师:是的,主题旋律在歌曲中出现了三次,两次重复,一次变化。歌曲中作者还描绘了祖国大地不同的风景与日新月异的变化。在刚才的歌声中,你听到了哪些