第二单元第3节 数据图表及分析 川教版（2019）信息技术七年级上册.docVIP

第二单元第3节 数据图表及分析 教学设计 科目：信息科技 教学对象：七年级 课时：1课时 一、教材分析 本课内容为Excel中的数据加工，内容主要包含使用公式法求和与自动填充。通过对本课内容的学习，学生能够掌握公式法求和与自动填充的使用，利用自动填充来快速满足大量求和需求，增加学生的学习兴趣。 二、学生分析 教学对象是七年级的学生，对操作计算机很有兴趣，但较多学生计算机键盘知识较薄弱。通过上节课的学习，学生已经掌握了单元格与活动单元格的概念与区别、能认清楚excel软件的菜单，为接下来的学习打下一定基础。 三、教学目标 1.知识与技能 （1）掌握excel中公式法的格式与自动填充的使用 （2）能够使用公式法和自动填充快速完成大量运算。 2.过程与方法 （1）通过观看微课，掌握公式法求和与自动填充的方法。 （2）通过公式法求和与自动填充的练习与尝试，能熟练运用公式法与自动填充。 3.情感态度与价值观 （1）掌握公式法与自动填充功能，体验数据运算的快捷。 （2）在学习公式法之后，改变自己挨着挨着去计算的习惯，培养高效处理问题的能力。 四、教学策略选择与设计 学生通过微课自主探究、任务驱动，教师引导 五、教学重点及难点 重点：公式法的格式与自动填充的操作 难点：根据需求使用公式法进行运算 六、教学过程 教学环节 教师活动 设计意图 1.新课导入 老师直接介绍本节课需要学习的知识。