第15课时：二次函数.docVIP

课 题 二次函数及其图像 授课日期 第3周 教 法 讲练结合 课 型 复习课 学 法 练习 课 时 1 教学准备 Ppt 教 情 分 析 目标及处理方法 低阶目标： 根据具体情境分析和建立两个变量之间的二次函数关系，能用表格、表达式、图象表示变量之间的二次函数关系，并能根据具体问题，选取适当的方法表示变量之间的二次函数关系。 高阶目标： 能根据二次函数的表达式确定二次函数的开口方向，对称轴和顶点坐标；会作二次函数的图象根据图象对二次函数的性质进行分析，逐步积累研究函数性质的经验.，并能根据图象对二次函数的性质进行分析，逐步积累研究函数性质的经验。 根据图象对二次函数的性质进行分析，逐步积累研究函数性质的经验. 情感态度与价值观： 理解一元二次方程与二次函数的关系，并能利用二次函数的图象求一元二次方程的近似根，并能利用二次函数的相关知识解决实际问题 教学重点及处理方法 重点： 二次函数的表达式的求法和图像的性质 处理方法： 以练习题的形式引导学生复习回顾的目的 教学难点及处理 方法 难点：二次函数的和一元二次方程之间的联系求解问题 处理方法： 结合图形，数形结合的方法找出方程，不等式与函数图象的关系 学情分析 二次函数是初中所学函数中较为复杂的一种函数，也是中考的主要考点。二次函数与一元二次方程，不等式等知识的联系，能将所学知识融会贯通。二次函数的图像和