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《领导科学(kēxué)与艺术》复习题 一、判断正误(zhèngwù)并说明理由 1、领导魅力构成要素(yào sù) 中的资力要素即是在领导日常工作中要论资排 辈。 2 、领导(lǐnɡ dǎo)活动有二个基本要素即领导者、追随者。 3 、追随者对上级领导者也有对抗权，这种对抗权对上级领导者行使权力有制 约(zhìyuē)作用。 4 、领导者在与下属谈话的过程中，应该利用对方的每一个弱点，抓住对方的 每一个失误，来证明、论证对方的不对，说明自己的正确。 5 、领导工作的特点是多因素性、多功能性、高度的综合性、鲜明的人文特 征。 二、简答题 1、什么是领导者素质，领导者素质的特点。 2 、相对于工商企业领导者，公共行政领导者有什么特点。 3 、行政官僚的特征。 4 、公共行政领导集体有效领导的原则有哪些？ 5 、什么是准备就绪程度，主要受哪些因素影响？ 6 、领导魅力结构包括哪几个要素。 7 、叙述费德勒权变理论。 8、何谓领导艺术，领导艺术与权术的区别何在。 9 、试述追随者的对抗权主要来源。 从领导角度看，领导必须依赖追随者；追随者自身的角度：专长、资源、熟悉 规章制度、关系密切、集体力量大。 三、论述题 1、随着知识经济的兴起，信息科技的迅速发展整个社会经济环境发生了翻天 覆地的变化，领导者的角色也应有什么样的转变，结合实际工作论述。 2 、结合当前社会生活中的实例，讨论领导者应该怎样自处与自尊。从反面来 看，少数领导者堕落的原因何在？是通过中哪几种方式堕落的？ 3 、行政官僚的积极意义及缺陷，在实际领导活动中如何发挥其优点，避免 不足。 练习题(xítí)参考答案 一、判断正误并说明理由（30 分，每小题10 分，判断正确4 分，理由论述充 分6 分。判断错误或不作(bù zuò)判断不得分） 1、错，2 、错，3 、对，4 、错，5 、对。 2 二、简答题（30分，每小题 10分） 1、什么是领导者素质(sùzhì)，领导者素质的特点。 答：领导者素质是指领导者在一定先天禀赋的基础上，通过后于实践锻炼 和学习所形成的，在领导活动中经常发挥作用的本质要素。具体地说，它有双 重含义。首先是指构成领导者的各种内在的要素，即，使领导者成为领导者的 生理、心理、文化、思想、政治、道德等因素，以及由这些因素综合而形成的 本质性能力(nénglì)，亦即领导能力。它们是领导者在职的内在根据和条件，统 称为领导者素质。其次，还指这些要素和能力的现实状态，即发展程度或实际 水平。也就是说，领导者素质同时又是一个发展的动态概念，用以描述和提示 现实领导者的实际状态、水平和差距。（5分） 领导者素质(sùzhì)的特点：时代性、综合性、层次性。（5分） 2、相对于工商企业领导者，公共行政领导者有什么特点。 答：在以下方面存在着自己的特征：任期（2分）、工资（2分）、自身素 质（1分）、工作方式（1分）、人事权限（1分）、大众传媒（1分）、绩效 评估（1分）、公共监督（1分）。 3、行政官僚的特征。 行政官僚个人是自由的，仅仅在事务上有服从官职的义务。（2分） 行政官僚处于固定的职务等级制度之中。（1分） 行政官僚拥有固定的职务权限。（1分） 行政官僚根据专业业务资格任命而不是由选举产生。（1分） 采用固定的货币薪金支付报酬，大多数有权领取退休金。（1分） 3 行政官僚把他们的职业视为惟一的或主要的职业，也就是说公职成为一 种职业。（1分） 行政官僚有较确定的职业发展途径。（1分） 行政官僚在工作中完全同行政管理物资分开，个人不得把职位占为已 有。（1分） 行政官僚要接受严格的职务纪律和监督。（1分） 4、公共行政领导集体有效领导的原则有哪些？ 答：民主参与、民主决策和集中领导相统一；（2分） 集体领导和个人分工负责相统一；（2分） 服从行政指挥和全心全意依靠群众；（2分） 加强规范和实现优质高效相统一。（2分） 外加处理了党政两个班子的关系。（2分） 5、什么是准备就绪程度，主要受哪些因素影响？ 答：准备就绪程度：指的是追随者所表现出的完成某一任务的能力和意愿程 度。（2分） 一个人执行某一任务的准备程度(c