二年级语文下册植树的季节5教案北师大版.docVIP

二年级语文下册植树的季节5教课设计北师大版 二年级语文下册植树的季节5教课设计北师大版 PAGE/NUMPAGES 二年级语文下册植树的季节5教课设计北师大版 植树的季节 教课目的 1．学会本课的生字，新词。 2．正确，流畅，有感情的朗诵课文。 3．知道春季是植树的季节。领会作者对树木的感谢之情和殷殷期盼。 教课要点 1．知道春季是植树的季节。领会作者对树木的感谢之情和殷殷期盼。 2．认识植树的意义。 教课准备 生字卡片教课挂图 教课过程 一、讲话导入 师：同学们，你们知道今日是什么节日吗？ 生答：植树节。(大多数学生都已知道这个节日，正好今日又是三月十二日)学生充满热忱。 师：你们答的特别对．你们怎么知道的啊？ (学生们众说纷纭，个个举起了小手) 师：今日老师就带你们去看看一群可爱的少先队员们植树的情形．师相机板书课题： 植树的季节(齐读课题) 二、初读课文，读准字音 1．学生选择自己喜爱的念书方式自读课文，要求读准字音。 2．出示生字卡片，检查生字读音的掌握状况。 3．自己高声再读课文，把读的不娴熟的地方多读几遍并画出有几个自然段。 4．同桌接龙读课文，检查生字字音。 三、品读课文 1．一世朗诵第二段 师生齐评 自由讲讲读懂了什么？为何春季是植树的季节？ 注意要读出春雨的声音，太阳的暖和，应当要以柔和的音调。比如：“湿淋淋，”“暖暖”要拖长音调。“热气从土里冒出来”“开始了呼吸