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教学反思
本课时Let’s read部分主要讨论如何保持安全,教学内容都是与学生生活息息相关的安全行为规范。本节课我创设了各种情景,引导学生结合语境进行学习,通过每一个对应的情景,让学生能很好地掌握在在学校、在公园、在街上的安全知识。在学习完每一个活动后,设计了相应的练习,学生通过练习巩固了所学的内容。在学习过程中,对学生回答问题的表现进行及时的评价。大部分学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误及时纠正。通过Don’t和You shouldn’t的转换,把知识进行巩固和拓展。学生通过体验、探索等方式,发展了听、说、读、写的综合能力。最后鼓励学生运用已学知识进行笔头练习输出。
还有一些不足之处需要改进的:
1、有的学生怕犯错,回答问题比较小声,不敢开口说英语,上课或课后要多鼓励他们。
2、时间有些仓促,在最后think and write环节,没有足够时间让学生小组操练。
3、以后还要适当利用网络资源,拓宽学生的知识来源。通过接触一些异国文化,帮助学生拓展视野。
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