中国传统文化（王艳玲 第三版） 教案 3.老子.docx

教 案 一、课程基本情况 课程名称 《中国传统文化》 授课单元 第一讲 课题 老子的思想 课时 2 类型 新授课 内容分析 本课选自《中国传统文化》（王艳玲主编 第三版）第一讲老子部分。根据中国传统文化课程标准的教学要求，将教材内容和其他教学资源进行整合，围绕了老子的思想智慧进行设计，解决高职学生对老子智慧思想陌生和缺乏应用的问题。 学情分析 授课对象为高职大一学生，他们虽然有对老子有一定的认识和理解，但仅限于概念理解，并没有让他的智慧应用到生活中。 教学目标 知识目标 1．了解老子的生平 2．掌握“道”的思想内涵； 3．熟悉老子的主要智慧思想。 能力目标 1．能够运用老子的智慧思想指导生活实践。 2．能够阅读《道德经》。 素质目标 1．增加学生对老子的敬仰之情。 2．激发学生阅读《道德经》的欲望。 3．提高学生的精神境界。 重点 老子的思想内涵。 难点 “无用之用”的思想内涵 教学设计 二、教学过程 步骤用时 课 前 课 前 准 备 教学内容 师生活动 信息化手段 教师 学生 任务1在线问卷：老子调查问卷 任务2资料准备 ：老子相关资料。 1．制作课前任务单发布到平台。 2.查看学生问卷结果统计分析，为课堂教学做好准备。 1．登录网络教学平台，领取任务单。 2.完成相关任务。 3．为思考题准备相关资料。 网络教学平台： 教师提前在平台沟通交流讨论，提高了教学效率