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《管理会计》教学大纲 本课程教学大纲依据财务管理专业 2018 级人才培养方案制定。 1、课程说明 课程名称：管理会计 课程编号：BA2424109 总学时：32 学时 总学分：2 学分 学时分配：理论 32 学时 课程性质：必修 先修课程：会计学 财务管理 适用专业：财务管理 审计 市场营销等 开课学期：第四学期 2、课程的性质、目的和任务 2.1 教学目标： 本课程是经管专业的一门必修课，适用于审计、市场营销、财务管理等经管专业，是财务 会计的新兴综合性边缘学科。它是为强化企业经营管理，提高企业经济效益服务的。侧重于 企业的预测、决策、规划和控制。为企业培养高级财会人员。 学习这门课程目的在于掌握管理会计的基本理论、基本方法和基本技能。要求掌握预测、 决策和控制理论和方法，并能熟练运用这些理论和方法，预测前景、规划未来和参与决策， 充分发挥会计的管理职能，以帮助企业改善经营管理，提高经济效益。 2.2 教学要求： 1 ）要求学生了解管理会计的内容、管理会计的职能和管理会计的特点,掌握预测、决 （ 策、控制及业绩评价的基本理论,并能以此指导企业的实践活动。 （2 ）要求学生不仅学会计账、算账，而且要求学生能熟练掌握预测、决策及控制方法, 为企业预测前景和规划未来服务。 434 （3 ）要求教师结合案例、例题、课后辅导有情对管理会计的实务操作进行反复训练， 针对一些具体环节如短期经营决策、长期投资决策等，进行专题讲解及专题练习。 （4 ）强调课堂启发式、演练式授课，采取团队形式展开课堂及课后讨论、练习，注重 对学生进行理论联系实际的习惯培养，并努力提高学生分析、解决实际经济业务的能力。 2.3 教学重点： 本课程的教学重点为成本的形态分析、预测、决策核算方法在经济业务当中的实际运用 以及标准成本法和作业成本法的计算。 2.4 教学难点： 成本性态分析、作业成本法、预测分析、决策分析。 3、教学内容与目的 第一章 管理会计概述 第一节 初步认识管理会计 第二节 了解管理会计的基本理论 第三节 了解管理会计职业 教学目的：通过本章学习，使学生掌握管理会计的发展历史及基本概念 教学重点：管理会计的职能目标 教学难点：管理会计与财务会计的联系与区别 教学方法与手段：讲授式、练习式、讨论、提问 第二章 成本性态分析和变动成本法 第一节 了解成本的概念与分类 第二节 成本性态分析 435 第三节 混合成本及其分解 第四节 变动成本法 教学目的：通过本章的学习，使学生了解成本的分类及变动成本法。 教学重点：混合成本的概念及分解 教学难点：比较变动成本与全部成本法的差异 教学方法与手段 ：讲授式、练习式、案例讨论、提问 作业形式：课后案例练习 第三章 本—量—利分析 第一节 本—量—利分析概述 第二节 保本分析 第三节 盈利条件下的本量利分析 第四节 多品种条件下的本—量— 利分析 第五节 本量利关系中的敏感性分析 教学目的：通过学习本章，熟练掌握本量利分析的基本内容、基本假设与基本公式，掌握本 量利分析的含义与应用；掌握贡献毛益及与之相关的基本概念；熟练掌握线性条件下本量 利分析的方法；了解非线性条件下及不确定条件下本量利分析的方法。 教学重点：盈亏临界点析、实现目标利润分析、本量利关系中的敏感性分析 教学难点： 多品种条件下的本量利分析、敏感性分析 教学方法与手段 ：讲授式、示范式、练习式 作业形式：课后练习 第四章 预测分析 第一节 初步了解预测分析 第二节 销售预测 第三节 成本预测 第四节 利润预测 436 第五节 资金需要量预测 教学目的：通过学习本章，了解预测的含义、作用、基本程序和基