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《信息检索》课程教学大纲 本课程教学大纲依据财务管理专业 2018 级人才培养方案制定。 1.课程说明 课程名称：信息检索 课程编号：BA2425116 总学时：32 学时 总学分：2 学分 学时分配：理论 32 学时 课程性质：专业必修课 先修课程：经济学原理 适用专业：财务管理 开课学期：第三学期 2.教学目标与要求 2.1 教学目标： 通过本课程的教学，使学生掌握信息检索的基本理论与方法，理解信息检索 的历史沿革和发展前沿，具备一定的信息检索、信息提炼的操作能力。能够针对 现实问题，有针对性地寻找合适的搜索引擎或者专业数据库，搜索需要的文献和 材料。 2.2 教学要求 ： （1 ）在保证该课程教学的科学性和系统性的前提下，使学生熟悉信息社会 发展历程和发展前沿，明白信息及其搜索技能重要性，了解主要的专业信息搜索 渠道。 （2 ）着重突出培养学生的信息敏感性，训练学生针对实际问题的搜索信息 的实战技能。 （3 ）课堂讲授实行启发式，重点在于案例教学 ，并辅以实践操作，从直观 上培养学生分析问题、高效搜索材料的能力。 （4 ）在整个教学过程中，将根据正常教学进度布置一定量的课后作业，要 求学生按时完成。并在实际操作中对学生进行指导。 2.3 教学重点： 使学生熟悉信息检索的概念及其各种类型的划分，了解数据库的意义；掌握 442 “追溯法”等信息搜索的常用方法；掌握图书馆图书分类方法及其搜索技巧；熟悉 中文核心期刊目录；熟悉并掌握主要中文、英文专业数据库的检索方法；熟悉科 技论文写作的流程、规范和方法。 2.4 教学难点： 使学生掌握“追溯法”等信息搜索的常用方法；熟悉并掌握主要中文、英文专 业数据库的检索方法，掌握重要信息的搜索和提炼方法，熟悉科技论文写作的流 程、规范和方法。 3.教学内容与目的 第一章 文献信息的基本知识 第一节 信息检索基本概念 1.数据、信息、知识、文献的概念 2.信息检索定义 3.检索方式 第二节 科技文献类型与识别 按照加工深度不同区分的文献类型 按照载体的物理形态区分的文献类型 按照内容特点和出版方式区分的文献类型 教学目的：使学生熟悉当前信息社会发展前沿和信息检索在学习和工作中的重要作用， 了解科技文献信息源及其分类。 教学重点：文献信息源及其分类。 教学难点：文献信息源及其分类。 教学方法与手段：课堂讲授、案例教学。 作业形式：复习讲授内容、预习新课。 第二章 文献信息检索的基本原理 第一节 信息检索的定义 第二节 信息检索方式 第三节 检索工具的类型 1.检索工具定义 2.检索工具的类型 443 3.搜索引擎 (Search Engine) 第四节 文献检索语言 第五节 文献检索的途径 1.序号途径 2.名称途径 3.著者途径 4.内容途径 5.其他途径 第六节 文献检索的步骤 教学目的：使学生熟悉信息检索的概念及其各种类型的划分，掌握“追溯法”等文献检索 的一般方法，了解数据库的意义。 教学重点：熟悉信息检索的各种类型的划分、掌握“追溯法”等文献检索的一般方法。 教学难点：熟悉信息检索的各种类型的划分、掌握“追溯法”等文献检索的一般方法。 教学方法与手段：课堂讲授、案例教学。 作业形式：复习讲授内容、预习新课。 第三章 网络信息资源检索 第一节 网络检索技术 1.布尔逻辑检索技术 2.截词检索技术 3.邻接检索技术 4.限制检索技术 5.全文检索技术 6.构造