《战略管理》课程教学大纲.pdfVIP

《战略管理》课程教学大纲 本课程教学大纲依据财务管理专业 2018 级人才培养方案制定。 1.课程说明 课程名称： 战略管理 课程编号：BA2424117 总学时：32 学时 总学分：2 学分 学时分配：理论 32 学时 课程性质：专业核心能力课 先修课程：管理学原理、财务管理 适用专业：财务管理 开课学期：第六学期 2.教学目标与要求 2.1 教学目标： 通过本课程教学，使财务管理专业的学生懂得战略管理的基本理论；熟悉国家有关财经 方针、政策和财务管理制度；全面、系统地掌握战略管理领域的基本概念、基本方法和基本 理论。同时，使学生了解战略分析和选择的基本工具 ，从而培育学生的战略制定和实施能力。 鉴于本学科内容的综合性和理论性较强，并与相关的其他基础理论和专业课程保持密切联系。 因此，在教学中，就要力求做到立足于我国企业发展的实际状况 ，关注经济发展动态，做到 理论与实践相结合。通过认真地对战略管理的基本理论、基本知识和基本技能的讲授，使学 生熟悉战略管理中战略分析、战略选择、战略评价和战略实施各阶段的主要工作内容及其方 法 ，在熟练掌握上述内容的基础上,应能利用有关理论和方法,分析企业战略管理中的具体问 题,并初步能够提出解决问题的方案。 2.2 教学要求: (1)对战略管理的基本内容有一个全面的了解，认识到战略管理是建立在企业整体、全 局和长远发展基础上的管理； (2)明确战略管理的目标； (3)掌握战略管理中的重要概念； (4)战略管理活动不仅涉及企业内部环境，更涉及企业外部环境； (5)明确企业社会责任的内涵以及与之匹配的战略； 558 (6)掌握不同类型的企业战略； (7)企业在战略分析的基础上，选择恰当的战略； (8)经营单位的战略选择； (9)企业的国际化战略； (10)战略的有序、稳定实施； 3.教学内容与目的 第一章 战略管理概述 第一节 战略管理的性质 第二节 战略管理理论的演进 第三节 战略管理的概念和特点 第四节 战略管理中的重要概念 教学目的：通过本章学习，使学生 了解战略管理理论的演进；理解战略管理的性质、概 念与特点 ；掌握战略管理领域中的重要概念。 教学重点： 战略管理的概念、特点及作用；战略管理者；战略管理过程；战略管理中的重要概念； 战略管理系统。 教学难点：战略管理层次和战略管理过程 教学方法与手段：讲授式、互动式、讨论式 作业形式：预习新课 第二章 企业外部环境分析 第一节 宏观环境因素分析 第二节 产业竞争性分析 第三节 产业内部结构分析 第四节 竞争对手分析 教学目的：通过本章的学习，帮助同学们树立战略分析的重要性，并掌握用于外部环境 分析的几种方法—扩展的 PEST 分析、波特 5 力分析模型。学习并掌握产业内部结构分析、 竞争对手分析与行业生命周期。在综合回顾企业外部环境分析的基础上，总结企业外部环境 中所蕴含的机遇与威胁。 教学重点：PEST 分析、波特五种力量模型和战略群体分析方法，把握外部环境对企业 战略的影响。 教学难点：在分析外部环境因素时，如何把握它们的关系。 559 教学方法与手段：讲授式、互动式、讨论式 作业形式：书面作业 第三章 企业内部环境分析 第一节 企业资源与企业能力 第二节 企业核心能力 第三节 企业 内部条件分析的方法 第四节 环境、能力与战略的匹配 教学目的：通过本章的学习 ，在继续强调战略分析重要性的同时，掌握企业内部环境分 析的内容、重点和分析方法，找出企业自身的优势与不足，做到“知己”。 教学重点：价值链分析以及核心竞争力的内涵和获取途径。