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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 少儿亲子互动英语小游戏 　　游戏过程：　　1. 由父母在前, 孩子在后, 相隔10米左右的距离.　　2. 父母分别说: red light, yellow light, stop, green light. 在 red light, stop 时, 孩子不能动, 在 yellow light, green light时, 孩子可以往前走， 走到父母站立的地方算赢。 孩子假如在不能动时走动了就算输了。　　父母可以预备一些红绿灯的牌子， 在说的时候举起牌子， 援助初学的孩子快速理解。 渐渐过渡到径直说， 没有牌子。游戏还可以多个孩子一起玩， 看谁在最短的时间内到达目的地为胜。　　跳绳歌　　跳绳是许多孩子喜欢的运动，可以有单人跳绳， 双人跳绳，还可以有一帮孩子一起跳绳。 跳绳本身的节奏就很强，再配上节奏感强的儿歌， 孩子们跳着就更加起劲了。　　Early in the morning at half past eight,　　I heard the mailman knocking at the gate,　　Up jumps Lucy to open the door,　　How many letters fell on the floor?　　One, two, three, four, five…　　Who from?　　A, B, C, D, E, F, G….　　收衣服　　预备：绳子一条，闪卡，别针　　玩法：将卡片用别针固定在一根绳子上，将绳子栓在幼儿可以摸的到的地方，幼儿听单词，快速跳起，摸到卡片并重复其英语名称。　　捉尾巴　　预备：夹子，闪卡　　玩法：老师将闪卡夹在自己背后，请幼儿围圈做好，老师围着幼儿走动，走动过程中可要求幼儿说单词，句子，或者唱歌，当老师碰触一名幼儿，该幼儿那么立即起来追老师，将老师背后的卡片取下，拿下那么获胜。　　考前须知：建议由老师做长尾巴者，可以保证安全性。　　猫捉老鼠　　预备用具：猫的头饰，闪卡　　游戏解析：请出3-4名幼儿分别拿成不同的`闪卡做老鼠，老师扮演猫，老师说单词，拿着指令单词卡的幼儿需立即蹲下，要不就被猫吃掉了。　　留意延伸：可改为猫在老鼠后面走动，走到拿个幼儿后面，其它幼儿就说出改幼儿手中的闪卡，例如幼儿手中拿的是A，底下的幼儿那么说“A, A, A do you like it?” 老师回答，假设回答的是“NO”，那么继续走动，假设回答“YES”那么表示要吃该老鼠，那么拿着此闪卡的幼儿需快速回到位置上。　　品尝水果　　老师可先做示范：拿一片橘子放入口中：hmm!sweet!　　t:doyouwanttoeat(继续引导二说出yes)　　c:yes　　t:ok,followme!ilikeapples/oranges.　　接着老师发水果让幼儿品尝。(拿到幼儿面前时肯定要鼓舞幼儿大声说出“ilikeapples/oranges”,方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。)　　唱英文歌“ilikeapple”.　　当幼儿在品尝时，可放此音乐，可让幼儿观赏，也可做动作，活跃课堂气氛。